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一般財団法人ヤマハ音楽振興会の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
その他
正社員
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
その他
男性
女性
中途入社
退職

回答者: 回答なし/ ピアノ講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 業務委託

3.3
口コミ投稿日:2024年05月09日
企業カルチャー・社風:古風な印象。意見を言うことは出来るが、ほとんど実現しない。
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回答者: 回答なし/ ピアノ講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 業務委託

3.3
口コミ投稿日:2023年11月05日
企業カルチャー・社風:アナログだなと感じることが多いです。楽器店にもよると思いま
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3.7
沖縄県うるま市与那城伊計224番地
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:平均年齢がかなり低いので和気あいあいとしている雰囲気がある。... 続きを見る
2.8
東京都板橋区加賀2丁目11-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:女性が多く、気をつかう。年功序列の職場。20代と40代、50... 続きを見る
3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:上司ときちんとコミュニケーションをとれるので雰囲気は良好。ミ... 続きを見る
3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ コンサル/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・企業カルチャーの満足点:他の大学に比べると組織改革を実施してきたようだが、民間に比べ... 続きを見る
3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート/ 総務部
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は与えてくれる。組織体制・コミュニケーション:上... 続きを見る
3.2
東京都港区南青山1丁目1-1新青山ビル東館 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:能動的な方は転職する、受動的な方は長続きしていた。組織体制・... 続きを見る
3.2
東京都千代田区内神田2丁目13-13
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教務課/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:外大故に教員の国籍などのバックグラウンドは多様です。外国籍の... 続きを見る
3.1
東京都新宿区新宿2丁目1-9第百生命新宿ビル 3F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】表面的には明るいが、休みが少なかったり、赤字... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市北区梅田1丁目1-32900
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ コーディネーター/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:生徒さん・講師・スタッフが近くてアットホームな環境です。組織... 続きを見る
3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:学校に行けなくて編入する学生もいれば、専門的な内容に絞りたく... 続きを見る

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