同じ業界の企業の口コミ
2.9
沖縄県国頭郡恩納村字谷茶1919-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ エンジニア/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
企業カルチャー・社風:普通多様性いいと思う。組織体制・コミュニケーション:自由ダイ...
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3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】様々な方が多い分、モチベーションは、...
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3.1
東京都新宿区新宿2丁目1-9第百生命新宿ビル 3F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】研修は充実していて、少人数で働くため、会...
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3.3
福岡県福岡市城南区七隈八丁目19-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:アルバイトなので、そもそもそんなに風通しの良い悪いと思うこと...
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3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】聖職ではないが役所の様に規律正しく運営されて...
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3.2
東京都文京区本郷2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ クラーク/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:医事課と看護部では雰囲気が違った。看護部は看護師と同じ部署に...
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4.2
東京都豊島区西池袋3丁目34-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】学内で、専任職員間は部署を超えての交流が多...
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4.0
東京都三鷹市大沢3丁目10-2
人材・教育・学校教育
3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2丁目12-32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:入社当時(8年前)は、風通しの良い組織で即断即決で物事が進む...
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3.1
長崎県長崎市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:同期、上司ともにコミュニケーションとりやすい環境であるので、...
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学校法人創価大学のカテゴリ別口コミ(10件)
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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学校法人創価大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
とても保守的。新しいことを提案すると奇異な目で見られる。前例踏襲の文化が根強い。会議はほぼ司会の人しか話しておらずディスカッションの中で新しいものを作り上げていく雰囲気がない。
組織体制・コミュニケーション:
年功序列であるため年上の教職員が偉そうにしている。若手で能力があっても会議ではほぼ意見は聞いてもらえない。
会議は決まったことを報告するのみ。
ダイバーシティ・多様性:
上位職は男性中心。
国籍は様々だが英語圏の人が多い。