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学校法人新潟総合学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
新卒入社
現職

回答者: 女性/ 営業/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

3.8
口コミ投稿日:2021年12月14日
企業カルチャー・社風:NSGグループというグループ企業の1つ。学校経営のほかにも
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3.4
京都府京都市左京区
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4.2
東京都豊島区西池袋3丁目34-1
人材・教育・学校教育
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企業文化・社風・組織体制:教育機関であるためか、自分の前の勤務先と比べるとハラスメント... 続きを見る
3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ その他
企業カルチャー・社風:ベテランの方から色々と仕事について教えて頂けたので、積極的に... 続きを見る
3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2丁目12-32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは良いが、他部署との関係性が悪くなれば仕事の協力が難し... 続きを見る
3.3
愛知県名古屋市千種区今池2丁目1-10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:管理職の方はとにかく、河合塾愛がすごいです。あと、社内企画な... 続きを見る
3.4
大阪府枚方市新町2丁目5-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:定期的に研究室間の交流を目的としたランチョンセミナーが開催さ... 続きを見る
3.1
東京都千代田区九段南4丁目8-24
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:・卒業生、それもスポーツ部出身の人が多く、良くも悪くも体育会... 続きを見る
3.7
沖縄県うるま市与那城伊計224番地
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ メンター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 課員
企業カルチャー・社風:若手も多く、業界においても革命的なサービスを提供しているため... 続きを見る
3.1
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
企業カルチャー・社風:バイオでのモノづくりが盛んである。組織体制・コミュニケーショ... 続きを見る
3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 学術/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
ダイバーシティ・多様性:留学生や社会人などの学生も多く在籍していると思うので、多様な... 続きを見る

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福利厚生・オフィス環境(1件)企業カルチャー・組織体制(1件)成長・働きがい(0件)事業展望・強み・弱み(0件)
働き方(勤務時間・休日休暇・制度)(1件)女性の働きやすさ(0件)入社前とのギャップ(0件)年収・給与(0件)