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学校法人亀井学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
中途入社

回答者: 女性/ 幼稚園教諭/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2020年09月22日
企業カルチャー・社風:
・楽をすることが悪だという認識
・わざと手間をかけたり長時間働いたりする

組織体制・コミュニケーション:
・上司はあまり後輩の意見を聞き入れない
・職員の人数がとにかく多いので意思疎通が難しい
・話し合いをしていても、何人かは必ず真逆の解釈をしてしまうので絶対に意見がまとまらず会議に時間がかかる

ダイバーシティ・多様性:
・特になし

回答者: 女性/ 幼稚園教諭/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

1.5
口コミ投稿日:2020年07月09日
組織体制・コミュニケーション:気の強い人が多いので毎年精神的にやられてしまう先生
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回答者: 女性/ 幼稚園教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2020年08月28日
組織体制・コミュニケーション:体育会系で、先輩が荷物を持っていたら替わらなきゃい
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回答者: 女性/ 幼稚園教諭/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2021年09月17日
企業カルチャー・社風:年功序列です。毎年、離職する人がいますので離職率が高いよう
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3.2
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究職/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:特になし。組織体制・コミュニケーション:社員同士のコミュニケ... 続きを見る
3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通4丁目1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:基本的には活気に溢れて、志の高い人が多い印象です。残業してい... 続きを見る
3.1
東京都新宿区新宿2丁目1-9第百生命新宿ビル 3F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】研修は充実していて、少人数で働くため、会... 続きを見る
3.3
東京都千代田区富士見2丁目17-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:どんなに頑張っても、嘱託職員の域を越えないので、割り切って仕... 続きを見る
3.3
宮城県仙台市青葉区片平2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職(研究・製品開発、生産管理 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】各個人で休憩時間が別になる場合が多いので... 続きを見る
3.1
東京都千代田区九段南4丁目8-24
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 医事課/ 主査
企業カルチャー・社風:事務方は目の前の仕事をこなすという感じです。組織体制・コミュ... 続きを見る
3.1
東京都新宿区西新宿6丁目10-1日土地西新宿ビル 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員の魅力】社員は基本的に良い人が多かったです。接客という... 続きを見る
3.0
東京都渋谷区代々木2丁目9-2久保ビル 4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:個人プレイではなく、会社全体で仕事を盛り上げて行こうという雰... 続きを見る
3.3
大阪府吹田市山手町3丁目3-35
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ その他
企業カルチャー・社風:真面目で誠実に仕事をされている方が多い。ただ、新しい事への挑... 続きを見る
2.9
群馬県前橋市荒牧町4丁目2番地
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:新しいことに積極的に取り組もうとする姿勢がみられるが,成果に... 続きを見る

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