同じ業界の企業の口コミ
3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1丁目2番7601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:病院ですので、医師・看護師・薬剤師・医療ソーシャルワーカー・...
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3.0
東京都千代田区神田駿河台2丁目12
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:良くも悪くものんびりしているので方針決定したことが実行される...
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3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通4丁目1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:「挑戦と革新」を理念としているので、全ての学校行事に前年より...
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2.9
大阪府大阪市北区梅田1丁目2-2大阪駅前第2ビル 10F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】労働時間が長く、休日出勤も多い。週...
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3.2
東京都新宿区西新宿7丁目8-10オークラヤビル 5F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】人事異動に、或いはポジション選択に...
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3.3
大阪府高槻市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは良いと思う。組織体制が古く、役所のようである。組織体...
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3.1
東京都千代田区九段南4丁目8-24
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 薬剤師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:年功序列な風潮あり。希望しなければ役職につかない人もいる。組...
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3.0
東京都渋谷区代々木2丁目9-2久保ビル 4F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】人に教えるビジネススクールであるが、社員同士...
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3.2
東京都文京区本郷2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ コメディカルスタッフ/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:昔ながら。年功序列。ネームバリューしかない。組織体制・コミュ...
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3.0
東京都品川区旗の台15-8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:企業理念について、良いと感じる点は、まだよくわかりません。気...
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公立大学法人北九州市立大学のカテゴリ別口コミ(24件)
公立大学法人北九州市立大学の回答者別口コミ(4人)
- 国際環境工学部 / 准教授 / 教員 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 中途/ 男性
2023年時点の情報
2.8
最新の回答:2023年01月20日
- なし 契約社員/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 中途/ 女性
2021年時点の情報
3.3
最新の回答:2021年07月08日
- 研究補助 アルバイト・パート/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 女性
2020年時点の情報
3.6
最新の回答:2023年08月01日
- 電気・電子・機械系エンジニア(電子・回路・機械設計 他) 非正社員/ 現職/ 男性
2018年時点の情報
最新の回答:2018年05月01日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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公立大学法人北九州市立大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 研究補助/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
管理課は常にopenなので相談など訪問しやすい環境にあります。
職員・教員・研究員は報連相がよく出来ている方ではないかと感じます。
組織体制・コミュニケーション:
職員・教員・研究員・補助員は交流しやすく、相談も気兼ねなく出来る環境にあります。
ダイバーシティ・多様性:
教員も学生も研究員も国際色豊かですので様々なイベントが行われます。