同じ業界の企業の口コミ
3.4
東京都新宿区高田馬場3丁目3-19
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務局/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:全ての部署がワンフロアに集結しているので、いつでも誰にでもす...
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3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:もっと効率よくできることが沢山あるとは思うが、このまま来てし...
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3.3
宮城県仙台市青葉区片平2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 総務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:優秀な人材が多く集まり、最新の情報や集会等に触れる機会もかな...
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3.2
東京都江戸川区東葛西6丁目16番2号
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:職業人教育を通じて社会に貢献することを掲げており卒業生の活躍...
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3.7
東京都千代田区住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:自由と自己責任。自分で考え行動し、その責任を自分で取るという...
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3.3
東京都千代田区富士見2丁目17-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:穏やかな方が多く、人間関係で悩むことはほとんどなさそうです。...
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3.5
神奈川県横浜市神奈川区六角橋3丁目27-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:非常勤の先生は中学、高校の先生と比べ、関わり合いがない。ダイ...
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3.3
東京都新宿区百人町1丁目25-4
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】自身の業務に集中できる人には遣り甲...
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3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 役職なし
企業カルチャー・社風:公務員に近いが、働いている人はコミュ力が高く温厚な人が多いイ...
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3.4
愛知県名古屋市千種区不老町
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】前述の通り、12:00-13:00でしっ...
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公立大学法人北九州市立大学のカテゴリ別口コミ(24件)
公立大学法人北九州市立大学の回答者別口コミ(4人)
- 国際環境工学部 / 准教授 / 教員 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 中途/ 男性
2023年時点の情報
2.8
最新の回答:2023年01月20日
- なし 契約社員/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 中途/ 女性
2021年時点の情報
3.3
最新の回答:2021年07月08日
- 研究補助 アルバイト・パート/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 女性
2020年時点の情報
3.6
最新の回答:2023年08月01日
- 電気・電子・機械系エンジニア(電子・回路・機械設計 他) 非正社員/ 現職/ 男性
2018年時点の情報
最新の回答:2018年05月01日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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公立大学法人北九州市立大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 研究補助/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
管理課は常にopenなので相談など訪問しやすい環境にあります。
職員・教員・研究員は報連相がよく出来ている方ではないかと感じます。
組織体制・コミュニケーション:
職員・教員・研究員・補助員は交流しやすく、相談も気兼ねなく出来る環境にあります。
ダイバーシティ・多様性:
教員も学生も研究員も国際色豊かですので様々なイベントが行われます。