口コミ投稿日:2023年02月16日
口コミ投稿日:2023年05月12日
回答者: 女性/ 化学/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.7
口コミ投稿日:2024年04月11日
回答者: 女性/ 教務補佐/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
3.4
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3.0
鹿児島県鹿児島市郡元1-21-24
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 業務委託
企業カルチャー・社風:個性が非常に重視されている。専門性も重視されているため、個性...
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2.8
大阪府大阪市旭区大宮5-16-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:堅実な雰囲気であった。組織体制・コミュニケーション:コミュニ...
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3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:厄介事、面倒な事は嘱託職員にやらせればいいという姿勢が見受け...
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3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:新しいことに挑戦するという風土はあまり無い様に感じた。業務遂...
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3.3
石川県金沢市
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 調達係/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:私が派遣された部署は、正規職員と派遣、パートさん、みな協力的...
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3.5
東京都八王子市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業理念の浸透:理念はさっぱりわかりません。学んだこともありません。わかりま...
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2.9
大阪府大阪市北区梅田1丁目2-2大阪駅前第2ビル 10F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:各校舎の塾長の方針によってかなり異なるようですが、所属してい...
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3.2
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
組織体制・企業カルチャーの満足点:組織体制は、学部ごとにある程度の自治権が認められているため学...
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4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台6-18-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:募集広告では充実した研修を謳っているが
研修はほとんどない。... 続きを見る
研修はほとんどない。... 続きを見る
3.1
東京都千代田区神田三崎町29-18
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 秘書/ 退職済み(2018年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:どこの部署も風通しがよく、上司とも話しやすい関係性。性別に関...
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国立大学法人佐賀大学のカテゴリ別口コミ(39件)
国立大学法人佐賀大学の回答者別口コミ(10人)
- 教務補佐 契約社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 新卒/ 女性
2023年時点の情報
3.4
最新の回答:2024年04月11日
- 看護師 正社員/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 新卒/ 女性
2022年時点の情報
3.3
最新の回答:2024年01月18日
- 化学 正社員/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 新卒/ 女性
2022年時点の情報
3.7
最新の回答:2023年05月12日
- 事務員 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 新卒/ 男性
2022年時点の情報
3.0
最新の回答:2022年08月03日
- 臨床工学技士 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 新卒/ 男性
2022年時点の情報
2.2
最新の回答:2022年06月10日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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国立大学法人佐賀大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 臨床工学技士/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
変わった社風などはありません
組織体制・コミュニケーション:
他職種との距離が近いため様々な人とコミュニケーションを撮ることが可能です
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