会社の安定性:学校法人というと安定志向というイメージを持つ方も多いかもしれ...
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同じ業界の企業の口コミ
3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通４丁目１−５
人材・教育・学校教育
4.0
東京都三鷹市大沢３丁目１０－２
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
社長の手腕:誰が経営者か、意識することはありません。それが魅力と言えるか...
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2.3
新潟県新潟市西区
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 非正社員
会社の安定性:年間の会社の総売上が社員に開示されておらず、全体の収支がわか...
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3.3
宮城県仙台市青葉区片平２丁目１－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 電気・電子・機械系エンジニア（電子・回路・機械設計 他）/ 退職済み/ 正社員
成長性・将来性:経営陣の目標が総花的で戦略性に乏しい。国立大学を州毎に併合し...
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3.7
東京都文京区本郷３丁目２３－１６
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
事業での社会貢献:生活の基本から指導していくので、中学や高校でどんな生活をして...
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3.2
東京都千代田区内神田２丁目１３－１３
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
成長性・将来性:少子化、AIの進展により世界が大きく変わる中で、今後の生き残...
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3.1
東京都文京区本郷3-43-16コア本郷ビル3F-B
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
雇用の安定性:【中途入社社員の活躍】中途採用の人はあまり採らない。ほとんど...
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3.6
大阪府大阪市北区梅田１丁目１－３２９００
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ コーディネーター/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
事業の強み:既存事業で止まってる感じがありました。新規事業を展開していく...
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3.4
愛知県名古屋市千種区不老町
人材・教育・学校教育
2.8
東京都豊島区東池袋４丁目２３－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 特任助教/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他/ 留学生教育センター
事業の強み:福祉に目をつけたのは慧眼である。少子化のこの時代に大学経営を...
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国立大学法人埼玉大学のカテゴリ別口コミ（2件）
働き方（勤務時間・休日休暇・制度）(0件)女性の働きやすさ(0件)入社前とのギャップ(0件)年収・給与(0件)
国立大学法人埼玉大学の回答者別口コミ（7人）
- 総合職 正社員/ 在籍6～10年/ 退職済み/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
3.5
最新の回答：2023年10月30日
- 任期職員 契約社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 女性
2022年時点の情報
3.3
最新の回答：2022年09月22日
- 医薬・化学・素材・食品系専門職（研究・製品開発、生産管理 他） 非正社員/ 現職/ 男性
2013年時点の情報
3.8
最新の回答：2015年08月01日
- 建築・土木系エンジニア（建築、設計、施工管理 他） 正社員/ 退職済み/ 男性
2005年時点の情報
最新の回答：2017年01月23日
- 事務 派遣社員/ 在籍3～5年/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
2.7
最新の回答：2023年10月11日
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国立大学法人埼玉大学の評判・口コミ 事業展望・強み・弱み
回答者： 男性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職（研究・製品開発、生産管理 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
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