企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】女性の職場ではあるが、職員同士の仲が良い...
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同じ業界の企業の口コミ
4.3
愛媛県松山市東石井６６－６
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
3.2
東京都江戸川区東葛西６丁目１６番２号
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】1年に1回本部との面談、年に3回、園...
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3.2
千葉県千葉市稲毛区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】女性も多く、和気あいあいとしています。若い人...
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2.6
東京都千代田区三崎町１丁目３番９号ＭＣビル５階
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:職場の人間関係は良好で働きやすかった。職員も生徒の事を第一に...
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2.9
京都府京都市中京区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:学校なので、お堅いです。学生あっての学校のはずが、先生あって...
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3.4
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:学生のために教職員としてどのようなことができるかを真剣に問い...
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3.7
東京都千代田区住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 大学院事務局/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:社員同士のリアルコミュニケーションを重視。良い人が多いので、...
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2.9
愛知県知立市西町亀池４１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 経理/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:決まりが多すぎる。目立っているリーダータイプの人しか出世はで...
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3.4
東京都目黒区下目黒３丁目２４－２２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 講師/ 退職済み（2019年）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 業務委託
組織体制・コミュニケーション:所属している楽器店による。講師同士は年齢の近い講師だと、いろ...
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3.5
神奈川県横浜市神奈川区六角橋３丁目２７－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:頼る相手はいない分自分に条件を課して挑戦する機会があるのでは...
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学校法人桑沢学園のカテゴリ別口コミ（21件）
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学校法人桑沢学園の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 男性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 契約社員/ 講師/ 講師
自由闊達なところがある。
組織体制・コミュニケーション:
じゅうぶんとれている
ダイバーシティ・多様性:
ダイバーシティが進んでいるようには思えない。