回答者： 男性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 退職済み/ 正社員
勤務時間・休日休暇：中学校に移動してからは、授業が終わるとすぐに部活指導が始まり、終了後は下校指導、終わると学年会等々あり、さらには学級・学年・学校事務処理、授業準備等々終わることには8時、9時なんてことが日常茶飯でした。若い教師は学校に泊まり込むなんてこともありました。
一生独身を通すつもりならばそれもよいのですが、そういった犠牲の上に成り立っている教育活動が未来永劫継続できればいいのかというと、決してそうではないと思います。
バブル崩壊後の学校ゆとり教育の失敗に始まり道徳教育教科指導的な扱い、英語教育の小学校業への導入等々、現場が混乱する材料が目白押しの昨今、児童生徒にとっては楽しいかもしれませんね。小学校に英語専門の教員がどれだけ配置されているのか、多くの教師は頭を抱えていると思います。またAETをどれだけ配置できるのか。予算配分は…等々問題は山積しています。
一生独身を通すつもりならばそれもよいのですが、そういった犠牲の上に成り立っている教育活動が未来永劫継続できればいいのかというと、決してそうではないと思います。
バブル崩壊後の学校ゆとり教育の失敗に始まり道徳教育教科指導的な扱い、英語教育の小学校業への導入等々、現場が混乱する材料が目白押しの昨今、児童生徒にとっては楽しいかもしれませんね。小学校に英語専門の教員がどれだけ配置されているのか、多くの教師は頭を抱えていると思います。またAETをどれだけ配置できるのか。予算配分は…等々問題は山積しています。
公立学校職員の福利厚生・オフィス環境の口コミ
この口コミの質問文公立学校職員の評判・口コミ 福利厚生・オフィス環境
回答者： 女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
退職金は徐々に少なくなっていますが、今のところ、ちゃんとあります。
オフィス環境:
学習支援員（補助職員）など増えているのはありがたいのですが、そのため職員室が手狭。それ以外、特に不満はありません。
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