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3.1
東京都千代田区九段南4丁目8-24
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 看護部
企業カルチャー・社風:病棟によります。ただ全体として比較的プライドが高くなく等身大...
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3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務支援員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他
企業カルチャー・社風:保守的組織体制・コミュニケーション:規模が大きい為、関連業務...
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3.0
東京都渋谷区代々木2丁目9-2久保ビル 4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:スクールは法人も対象としているが、個人はそもそも金額が高いた...
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3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
企業カルチャー・社風:風通しはかなり良く、やりたいことに手を挙げれば立場関係なく挑...
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3.5
東京都渋谷区恵比寿南3丁目1-8バンタングループ本部
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ クリエイティブ系(WEB・ゲーム制作、プランナー 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:喫煙者が多い。いわゆるタバコミニケーションが盛んだ。喫煙者に...
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2.9
京都府京都市中京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
企業カルチャー・社風:部署によって、雰囲気や業務量が全然異なるようです。私みたいに...
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3.1
東京都新宿区西新宿6丁目10-1日土地西新宿ビル 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ テーチング/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:支部やスクールによると思いますが、比較的明るくて話しやすい人...
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3.4
東京都渋谷区神宮前6丁目27-8京セラ原宿ビル 2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ コンサルタント/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 業務委託/ 教育サービス部/ なし
組織体制・企業カルチャーの満足点:コース内容について、システムについて、などとにかく意見は伝え...
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3.3
大阪府高槻市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 看護師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 耳鼻咽喉科
組織体制・コミュニケーション:先輩を見ている限り、年齢を重ねるごとに責任と負荷が大きくなる...
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4.2
東京都豊島区西池袋3丁目34-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】学内で、専任職員間は部署を超えての交流が多...
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学校法人広島白鳩学園のカテゴリ別口コミ(37件)
学校法人広島白鳩学園の回答者別口コミ(1人)
- 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 正社員/ 退職済み/ 男性
2019年時点の情報
最新の回答:2019年11月18日
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学校法人広島白鳩学園の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
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