口コミ投稿日：2020年08月23日
口コミ投稿日：2019年10月27日
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
口コミ投稿日：2019年10月27日
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兵庫県神戸市東灘区向洋町中１－１５
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入社時の期待と入社後のギャップ:仕事量が思っていたよりも多い。学校の教員としてのクラス運営、...
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東京都文京区本郷７丁目３－１
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入社時の期待と入社後のギャップ:教育制度は思った以上に整っていないので、自主的に学会の勉強会...
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京都府京都市中京区
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回答者： 男性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 初等中等教育
入社時の期待と入社後のギャップ:大きな組織へ成長し、全体としてかつての家族的な雰囲気が少なく...
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大阪府枚方市新町２丁目５－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 技師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:多くの症例を経験できると考えていたのはその通りであったが、研...
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3.7
東京都文京区本郷３丁目２３－１６
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教務事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:オープンキャンパスや入試、検定監督などの業務が土日に入ること...
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兵庫県神戸市 中央区磯辺通４丁目１−５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教諭/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 高等学校
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前に期待していなかったので、特になし...
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3.2
東京都千代田区西神田１丁目２－１０三和大原ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ サブティーチャー/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:思っていたよりも閉鎖的な環境だと感じました。また、研修などの...
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3.1
東京都千代田区九段南４丁目８－２４
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 薬剤師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:資格取得においては自身の向上心がないと取りにくい環境にあるよ...
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3.2
東京都文京区本郷２丁目１－１
人材・教育・学校教育
国立大学法人愛知教育大学のカテゴリ別口コミ（36件）
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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国立大学法人愛知教育大学の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者： 男性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
研究等に皆が熱心なのかと思っていましたが、そういう訳でもありませんでした。授業改善をするわけでもなくただ毎日を何となくすごし、ネットサーフィンに熱中しているだけという方もいます。