入社時の期待と入社後のギャップ:とにかく何にでもチャレンジできる仕事、というイメージで入社し...
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3.7
東京都文京区本郷３丁目２３－１６
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
3.4
茨城県つくば市天王台１－１－１
人材・教育・学校教育
3.3
東京都目黒区下目黒３丁目２４－２２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 講師/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 業務委託
入社時の期待と入社後のギャップ:福利厚生が充実しておらず、一年目の時は生徒も少なく給料があま...
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3.4
大阪府枚方市新町２丁目５－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 退職済み（2014年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 看護部
入社時の期待と入社後のギャップ:付属の看護学校からの入職者を優先して希望部署に配属されるので...
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3.1
東京都千代田区九段南４丁目８－２４
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 薬剤師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:資格取得においては自身の向上心がないと取りにくい環境にあるよ...
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3.3
宮城県仙台市青葉区片平２丁目１－１
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ 事務補佐員/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:職安で提示されている給与より支給額が多かった...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中１－１５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 営業/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:説明会に参加した時、教育機関に身を置きながら社会貢献に携わる...
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3.2
東京都港区南青山１丁目１－１新青山ビル東館 １６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 語学カウンセラー/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:事務作業がほとんどで、業務範囲が非常に広い。...
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3.1
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 授業補助/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:かなりの放任主義。というか前任者からの引継ぎ資料があまりにも...
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3.3
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務補佐員/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:思っていたよりも業務の降り幅が大きい。...
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国立大学法人愛知教育大学のカテゴリ別口コミ（6件）
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国立大学法人愛知教育大学の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者： 男性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
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