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2.8
東京都板橋区加賀2丁目11-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:部署によっては、難しい人がいるのかなあという印象がありますが...
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3.1
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:役所に準ずることだと思うのでそこまで挑戦する機会に恵まれるこ...
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3.1
東京都八王子市東浅川町701-2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート/ 本部事務局/ 事務職
企業カルチャー・社風:高専風です。組織体制・コミュニケーション:不明です。ダイバー...
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3.3
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ PCR事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員/ 看護部
企業カルチャー・社風:風通しは良いが話が通ることは少ない。組織体制・コミュニケーシ...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:全体的な方針として、明るく努めることが挙げられ、挨拶なども積...
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3.3
東京都文京区湯島1丁目5-45
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】改善をあげても、担当する社員さんの理解...
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3.0
東京都千代田区神田駿河台2丁目12
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 学校事務/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 株式会社教育事務所/ なし
企業カルチャー・社風:年功序列で上にはとても意見出来る雰囲気では無い。ビジネスライ...
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3.6
東京都中央区明石町10番1号
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ スタッフ
ダイバーシティ・多様性:男性看護師は少ない。数年前にようやく男性副師長が誕生した。聖...
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3.4
東京都文京区本郷7丁目3-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 助教/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:医局の教授が人事権を持っており、基本的には教授の意向に従って...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 障害福祉サービス/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 就労移行支援/ 支援員
企業カルチャー・社風:事業所の管理者によって違いはありますが、支援プログラムやイベ...
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学校法人大和学園のカテゴリ別口コミ(5件)
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学校法人大和学園の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ なし/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
コミュニケーションは取りやすかったと思う、