企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】人によって感じ方はあると思うが、仕事の内...
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3.2
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 正社員
3.0
東京都品川区旗の台15-8
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:挑戦的、堅実、個性を重んじる、協調性を重んじる、仕事重視、プ...
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3.4
東京都江東区有明３丁目３－３
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 非常勤講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:専任教員と非常勤の間の隔たりもそれほどなく、風通しは良いよう...
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3.3
大阪府高槻市
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 看護師/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 耳鼻咽喉科
組織体制・コミュニケーション:先輩を見ている限り、年齢を重ねるごとに責任と負荷が大きくなる...
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3.2
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 看護部/ なし
企業カルチャー・社風:人事異動はありますが、かなり長い年数同じ部署にいる看護師も多...
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2.2
東京都板橋区成増１丁目１２－１９
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 広報/ 退職済み（2015年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:自衛隊等の経験者が経営層・部長クラスに多く在籍しており、非常...
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3.2
千葉県千葉市稲毛区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:パートに責任のある仕事をさせる。やる気のある人は、どんどん仕...
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3.2
東京都江戸川区東葛西６丁目１６番２号
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 広報/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:ベンチャースピリットやサービスマインドを大切にしている。組織...
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3.3
大阪府吹田市山手町３丁目３－３５
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ なし/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 研究所事務グループ/ なし
組織体制・コミュニケーション:専任職員は関西大学ＯＢ／ＯＧがほとんどなので、同期感の結びつ...
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2.8
栃木県大田原市
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務員/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ 総務/ なし
企業カルチャー・社風:真面目に勤務してる方が多く、安心して仕事の協力ができる。コミ...
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学校法人平成医療学園のカテゴリ別口コミ（16件）
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学校法人平成医療学園の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 女性/ 正社員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
トップダウン方式
組織体制・コミュニケーション:
小さな組織の為、社員同士のコミュニケーションは取りやすい。
しかしながら１度輪から外れると他によりどころがなく、辛い思いをする。