企業カルチャー・社風:教授による。風通しが悪く、研究課題や人間関係など研究室によっ...
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同じ業界の企業の口コミ
3.4
東京都文京区本郷７丁目３－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 学術専門職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ その他
3.1
東京都千代田区神田三崎町２９－１８
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 退職済み（2017年）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員/ 庶務/ 無し
組織体制・コミュニケーション:社員同士のコミュニケーションは可も不可もない。どうしても、女...
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3.2
東京都新宿区西新宿７丁目８－１０オークラヤビル ５Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 広告宣伝/ 退職済み（2018年）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員/ 広告宣伝室
企業カルチャー・社風:The営業会社なので、数字達成には厳しい。グループ間企業内で...
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3.3
宮城県仙台市青葉区片平２丁目１－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:場所によるが、所属チームにはインターナショナルなスタッフはす...
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3.4
愛知県名古屋市千種区不老町
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】協力的なのは美徳ですが、リーダーシップ...
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3.2
東京都江戸川区東葛西６丁目１６番２号
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 営業/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍16～20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:ベンチャー企業の風土が残り、チャレンジを推奨するがあくまで本...
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4.3
愛媛県松山市東石井６６－６
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】基本的に先生達同士が仲が良いので、放課後は...
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3.1
東京都新宿区西新宿６丁目１０－１日土地西新宿ビル １６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 受付スタッフ/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:社員はいい方が多いため、一部を除いて話しやすい環境はあると思...
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3.4
東京都渋谷区神宮前６丁目２７－８京セラ原宿ビル ２Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 学習コンサルタント/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 業務委託
企業カルチャー・社風:外資系風なので、社内の使用しているワードも外資系風でしたが基...
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3.3
東京都新宿区高田馬場３丁目３－１９
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:上司によって部署の雰囲気が変わります。人事部がある事務局は入...
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北マリアナ大学のカテゴリ別口コミ（5件）
北マリアナ大学の回答者別口コミ（1人）
- 全般 業務委託/ 在籍6～10年/ 退職済み/ 中途/ 回答なし
2014年時点の情報
1.1
最新の回答：2023年03月13日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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北マリアナ大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 回答なし/ 全般/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 業務委託
なし。
組織体制・コミュニケーション:
コミュニケーションの必要なし。主宰の人物の方針。
ダイバーシティ・多様性:
特になし。