企業文化・社風・組織体制:研修実施を大事にしていた点。新人中途問わず、一定のスキルを習...
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3.2
東京都江戸川区東葛西６丁目１６番２号
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 正社員
3.3
東京都新宿区高田馬場３丁目３－１９
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:音楽や楽器が好きという共通点がほぼ全社員にあります。どんどん...
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3.2
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務補助/ 退職済み（2016年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:職員の入れ替わりが少ないので、保守的な姿勢がある。それがチー...
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3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Ｚ会御茶ノ水ビル8Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 児童指導員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:人による。コロナ禍ということもあったが、研修はWebか数ヶ月...
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3.4
東京都江東区有明３丁目３－３
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】今までの仕事から見ると武蔵野大学は完璧...
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3.6
大阪府大阪市住吉区杉本３丁目３－１３８
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 薬剤師/ 退職済み（2019年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:SPDさんの発言権が意外と大きいので、仲良くしておいたほうが...
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3.1
東京都千代田区平河町２丁目６－３都道府県会館 ５Ｆ
人材・教育・学校教育
3.2
千葉県千葉市稲毛区
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務職員/ 退職済み（2014年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:独立行政法人化に伴い、独自に運営できる体力をつけるための取り...
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3.1
東京都新宿区西新宿６丁目１０－１日土地西新宿ビル １６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 講師/ 退職済み（2014年）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 契約社員/ 川崎ルフロン校/ ティーチングスタッフ
企業カルチャー・社風:外国人が多く働いているせいか、非常にフレンドリーでテンション...
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3.6
大阪府大阪市北区梅田１丁目１－３２９００
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 営業系（営業、MR、営業企画 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:トップダウンの印象がかなり強い。上の方の意見はほぼ絶対的であ...
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Wichai Wittaya English Program Schoolのカテゴリ別口コミ（5件）
Wichai Wittaya English Program Schoolの回答者別口コミ（1人）
- 教育 契約社員/ 在籍3～5年/ 退職済み/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
3.2
最新の回答：2023年06月25日
会社の評判・口コミ ライトハウス
人材・教育（学校教育）業界
Wichai Wittaya English Program Schoolの評判・口コミ
Wichai Wittaya English Program Schoolの企業カルチャー・組織体制
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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Wichai Wittaya English Program Schoolの評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 男性/ 教育/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
イスラム教の学校でイスラム教徒の家庭の子供を中心に含め多国籍の方々が在籍しておりました。しかし宗教の強制は全くなく、宗教上の自由は保障されておりました。性別も特に関係なく実力のある人が常に求められている環境でした。