口コミ投稿日:2023年02月16日
口コミ投稿日:2023年02月04日
回答者: 男性/ 医事課/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
2.0
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3.1
東京都新宿区西新宿6丁目10-1日土地西新宿ビル 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ インストラクター/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:社員は明るく、コミュニケーション能力が高い人が多いので人間関...
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3.0
東京都品川区旗の台15-8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】働きやすい環境だと感じます。なぜなら、会...
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3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通4丁目1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:学校には独特の文化があります。具体的にいうと来校者の対応など...
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3.1
長崎県長崎市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:福利厚生が国家公務員に準ずる形となっているため、かなり充実し...
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3.2
東京都港区南青山1丁目1-1新青山ビル東館 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ セールスコンサルタント/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員/ 法人営業部/ セールスコンサルタント
企業カルチャー・社風:社員の人柄がよく、人間的にコミュニケーションで苦労することは...
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3.3
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入玄武町601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 大学事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:私のいる部署は女性のみなのですごくコミュニケーションがとりや...
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3.4
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務局/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:常に新しい事に挑戦していく風土が根付いており、現状の課題解決...
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3.5
東京都渋谷区恵比寿南3丁目1-8バンタングループ本部
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】稀に生徒や講師対応などで、昼休憩が2時や...
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3.3
福岡県福岡市城南区七隈八丁目19-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:プリセプターの方にとても親切にして頂きました。業務に関するこ...
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3.2
東京都江戸川区東葛西6丁目16番2号
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ なし
企業カルチャー・社風:会社全体としては働き方改革に向けて取り組んでいるが、上長は昔...
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最新の回答:2024年04月06日
- 理学療法士 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 男性
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4.0
最新の回答:2024年04月24日
- 看護 正社員/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 新卒/ 女性
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2.5
最新の回答:2024年04月05日
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学校法人日本医科大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
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