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3.3
宮城県仙台市青葉区片平2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 広報・IR/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 広報室/ 役職なし
企業カルチャー・社風:学部、分野、組織によって全く違います。先進的な取り組みをおこ...
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3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】様々な方が多い分、モチベーションは、...
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3.3
東京都新宿区百人町1丁目25-4
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:会社の雰囲気は部署によって多少異なりますが、年齢層が幅広く職...
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3.6
大阪府大阪市北区梅田1丁目1-32900
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 営業/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は多いと思う。組織体制・コミュニケーション:上司...
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3.3
石川県金沢市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:資格取得時の受験料補助、組織体制・コミュニケーション:部署で...
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3.2
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ ME/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:年功序列であるため、若い人が活躍しづらい環境である。しかし、...
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2.8
大阪府大阪市旭区大宮5-16-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 経理/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 工学部/ スタッフ
企業カルチャー・社風:年功序列な感じがする。かたい雰囲気。組織体制・コミュニケーシ...
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3.0
東京都渋谷区代々木2丁目9-2久保ビル 4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 教育事業部/ 係長
企業カルチャー・社風:新しい取り組みに挑戦する姿勢については歓迎される風潮にありま...
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3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:厄介事、面倒な事は嘱託職員にやらせればいいという姿勢が見受け...
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3.1
長崎県長崎市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 秘書/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:大学の学部によってかなり雰囲気が異なりますが、私が勤務してい...
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学校法人貞静学園のカテゴリ別口コミ(15件)
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学校法人貞静学園の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
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