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回答者別の社員口コミ(株式会社早稲田育英ゼミナール)

回答者プロフィール

性別 男性 入社 --
職種・部署・役職 -- 在籍期間 --
在籍状況 退社済み(2019年時点) 雇用形態 非正社員
職種・部署・役職 --
雇用形態 非正社員
在籍期間 --
在籍状況 退社済み(2019年時点)
入社 --
性別 男性

回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月31日
働きがい:一つの部署を総括的にかつ自由に任されているのでやりがいはとてもあります
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月31日
仕事内容:【新しいアイデアの提案のしやすさ】古い思考で閉鎖的な雰囲気が漂っている
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月10日
事業での社会貢献:各地域に根付いた教育、指導を心掛けそれを実行すべく日々各地域の
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月10日
社内制度:良い教室には良い待遇、良くない教室にも目配りをしそれなりの待遇と色々と
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月10日
女性の活躍・女性管理職:受付、事務職問わず、また老若関係なく色々なアイデアを出し
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月10日
成長性・将来性:10年ほど前は活気もあって良かったのですが同業他社の勢いが勝って
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月10日
企業文化・社風・組織体制:各教室の生徒達の学力向上、成績アップ、志望校合格を目指
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月10日
勤務時間・休日休暇:基本的には土日祝日が休みですが季節講習があるような時期は土日
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月10日
女性の働きやすさ:働きずらいという雰囲気は特に感じられませんでした。強いていうな
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月10日
女性の働きやすさ:受付、事務職共に老若問わず積極採用していてかつその間柄も違和感
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月10日
オフィス環境:全体的に良い雰囲気にありましたが各教室にその活気が伝えられていなか
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月10日
オフィス環境:質素で地味な雰囲気ではありますがそれぞれに頑張ろうという活気があっ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年09月19日
女性の活躍・女性管理職:学生、一般を問わずインターネット一人でも多くの女性を採用
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年09月19日
成長性・将来性:来年度より教育改革がされるのでそれに応じた学習状況、雰囲気作りを
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年09月19日
企業文化・社風・組織体制:他地域から来ている講師もいて当該地の雰囲気、環境にそぐ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年09月19日
企業文化・社風・組織体制:ある一定の理念を元に授業を組み立てています。生徒それぞ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年09月19日
勤務時間・休日休暇:定期考査や季節講習、入試前などはシフト以外の講習をお願いする
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年09月19日
勤務時間・休日休暇:土日は確実にお有休みになります。それぞれの都合に合わせた時間
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年09月19日
女性の働きやすさ:特に大きな問題は見受けられませんが講師、生徒共に異性も多々いる
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年09月19日
女性の働きやすさ:平均年齢も若く女性講師も多く居るのでコミュニケーションは常に取
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年09月19日
オフィス環境:特に大きな問題点はありませんが…講師と生徒間で仲良くなり過ぎて厳し
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年09月19日
オフィス環境:年齢、性別を問わず何でも気軽に話し合える雰囲気があります。情報の共
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年08月24日
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】全体的に高齢化というのもあって
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株式会社早稲田育英ゼミナールの回答者別口コミ (15人)

  • 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 非正社員/ 退職済み/ 女性
2005年時点の情報
3.4
最新の回答:2015年08月01日
  • 講師 アルバイト・パート/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 新卒/ 男性
2015年時点の情報
3.0
最新の回答:2023年06月27日
  • 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 非正社員/ 退職済み/ 男性
2017年時点の情報
最新の回答:2018年03月30日
  • 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 非正社員/ 退職済み/ 男性
2014年時点の情報
最新の回答:2018年03月30日
  • 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 非正社員/ 退職済み/ 女性
2013年時点の情報
2.7
最新の回答:2015年08月01日
  • 講師 アルバイト・パート/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 新卒/ 男性
2014年時点の情報
3.4
最新の回答:2021年08月27日
  • 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 非正社員/ 退職済み/ 女性
2011年時点の情報
3.5
最新の回答:2015年08月01日
  • 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 非正社員/ 退職済み/ 男性
2011年時点の情報
3.3
最新の回答:2015年08月01日
  • 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 正社員/ 現職/ 男性
2019年時点の情報
最新の回答:2019年09月19日
  • 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 非正社員/ 退職済み/ 女性
2008年時点の情報
2.7
最新の回答:2015年08月01日
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