口コミ投稿日:2024年03月16日
口コミ投稿日:2022年12月15日
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日:2024年01月19日
回答者: 女性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.2
口コミ投稿日:2023年06月14日
回答者: 男性/ 受付/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
1.0
口コミ投稿日:2022年10月27日
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.3
口コミ投稿日:2024年03月05日
回答者: 女性/ マネージャー/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2022年12月30日
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.3
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
300万円 | 21万円 | 0万円 | 70万円 |
年収 | 300万円 |
---|---|
月給(総額) | 21万円 |
残業代(月) | 0万円 |
賞与(年) | 70万円 |
口コミ投稿日:2023年12月11日
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.3
口コミ投稿日:2022年10月27日
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.3
口コミ投稿日:2022年12月30日
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.3
口コミ投稿日:2023年06月17日
回答者: 女性/ 英会話講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.5
口コミ投稿日:2022年12月15日
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日:2023年06月14日
回答者: 男性/ 受付/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
1.0
口コミ投稿日:2024年03月16日
回答者: 女性/ 教師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.2
口コミ投稿日:2022年12月30日
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.3
口コミ投稿日:2023年04月07日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
2.6
口コミ投稿日:2022年01月19日
回答者: 女性/ 教師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.2
口コミ投稿日:2023年03月26日
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
4.0
口コミ投稿日:2023年02月15日
回答者: 女性/ 邦人教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 東部2A支部/ 邦人教師
2.1
口コミ投稿日:2022年05月23日
回答者: 女性/ 英会話講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.2
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
350万円 | --万円 | --万円 | --万円 |
年収 | 350万円 |
---|---|
月給(総額) | --万円 |
残業代(月) | --万円 |
賞与(年) | --万円 |
口コミ投稿日:2022年01月19日
回答者: 女性/ 教師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.2
口コミ投稿日:2022年02月02日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.6
口コミ投稿日:2022年01月19日
回答者: 女性/ 教師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.2
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
250万円 | --万円 | --万円 | --万円 |
年収 | 250万円 |
---|---|
月給(総額) | --万円 |
残業代(月) | --万円 |
賞与(年) | --万円 |
口コミ投稿日:2022年02月02日
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.6
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
350万円 | 23万円 | --万円 | 50万円 |
年収 | 350万円 |
---|---|
月給(総額) | 23万円 |
残業代(月) | --万円 |
賞与(年) | 50万円 |
口コミ投稿日:2024年03月07日
回答者: 女性/ 英語教師のちに教室マネージャー/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ アミティー事業本部/ 教師(4年)マネージャー(1年)
2.5
口コミ投稿日:2023年06月17日
回答者: 女性/ 英会話講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.5
口コミ投稿日:2023年03月26日
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
4.0
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
300万円 | 25万円 | 0万円 | 30万円 |
年収 | 300万円 |
---|---|
月給(総額) | 25万円 |
残業代(月) | 0万円 |
賞与(年) | 30万円 |
口コミ投稿日:2022年10月27日
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.3
口コミ投稿日:2023年06月17日
回答者: 女性/ 英会話講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.5
口コミ投稿日:2022年10月05日
回答者: 女性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.4
口コミ投稿日:2023年02月15日
回答者: 女性/ 邦人教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 東部2A支部/ 邦人教師
2.1
口コミ投稿日:2022年10月05日
回答者: 女性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.4
口コミ投稿日:2024年03月05日
回答者: 女性/ マネージャー/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
2.8
年収 | 月給(総額) | 残業代(月) | 賞与(年) |
---|---|---|---|
420万円 | 26万円 | 0万円 | 105万円 |
年収 | 420万円 |
---|---|
月給(総額) | 26万円 |
残業代(月) | 0万円 |
賞与(年) | 105万円 |
口コミ投稿日:2021年07月31日
回答者: 女性/ 講師職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
2.4
株式会社イーオンのカテゴリ別口コミ(325件)
株式会社イーオンの回答者別口コミ(67人)
- 教師 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 女性
2024年時点の情報
2.2
最新の回答:2024年03月16日
- マネージャー 正社員/ 在籍16~20年/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
2.8
最新の回答:2024年03月05日
- 教師職 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 女性
2024年時点の情報
2.2
最新の回答:2024年01月19日
- アミティー事業本部 / 教師(4年)マネージャー(1年) / 英語教師のちに教室マネージャー 正社員/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
2.5
最新の回答:2024年03月07日
- 講師 正社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
2.3
最新の回答:2023年12月11日
ライトハウス(旧:カイシャの評判)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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株式会社イーオンの評判・口コミ 福利厚生・オフィス環境
回答者: 女性/ 英語教師のちに教室マネージャー/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ アミティー事業本部/ 教師(4年)マネージャー(1年)
各学校には、決して広くないスタッフルームがあり、レッスンがない時は皆んなそこにすし詰めになり、レッスンの準備や、保護者への連絡、営業活動などを行なっています。お昼をそこで取ろうにも、匂いが充満してしまいますし、広いレッスン部屋で食べるにしても、食後の換気と消毒に限られた1時間の休憩の間に気を使わなければなりません。電子レンジや冷蔵庫、ポット、ウォーターサーバーなどもなく、休憩時間に必要なそれらの機器がないのは不便に感じます。また、サーバセキュリティ上の関係から、PC業務を行うのは、学校ロビーのスタッフカウンター内か、スタッフルーム内と限られています。数年前までは明確な規則はなく、空いている教室などフリーアドレスで仕事ができたのですが、外国人教師たちの活発なコミュニケーション(おしゃべり?)がどうしても耳に入ったり、ロビーのカウンターで仕事をするといつも保護者に話しかけられたり、電話応対しなければならず、自分の業務がなかなか集中して進みません。