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3.3
東京都新宿区百人町1丁目25-4
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 学事部/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:大規模な組織ではないこともあり、上下関係はありながらも風通し...
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3.3
大阪府高槻市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 看護師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 耳鼻咽喉科
組織体制・コミュニケーション:先輩を見ている限り、年齢を重ねるごとに責任と負荷が大きくなる...
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4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台6-18-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 一般社員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:一つに。「やった人が得をする」という文化があります。そして、...
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4.0
東京都三鷹市大沢3丁目10-2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:理念を軸に事業計画が策定されるため、理念に気になる点というの...
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3.7
沖縄県うるま市与那城伊計224番地
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:企業理念や目的の共有場所、マインドセットの機会は非常に頻繁に...
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3.7
東京都千代田区住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 開発/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:典型的なトップダウン。意見を求められたら自分の意見ではなく同...
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3.6
東京都新宿区西早稲田1丁目6-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】リフレッシュルームがあり、自由に時間を満...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しはとてもいいです。連携できるところは連携できてますし、...
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3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・企業カルチャーの満足点:付属から、学校の校風に合うとそのまま社会人として過ごせます。...
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3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 技師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:留学や国際学会への挑戦、実際に参加もできる。組織体制・コミュ...
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株式会社アフィスのカテゴリ別口コミ(2件)
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株式会社アフィスの評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 運転士/ 退職済み(2016年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教習/ なし
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