同じ業界の企業の口コミ
3.1
愛知県知立市西町亀池４１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教師/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:トップダウン方式でした。組織体制・コミュニケーション:私が所...
続きを見る
4.3
愛媛県松山市東石井６６－６
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】基本的に先生達同士が仲が良いので、放課後は...
続きを見る
3.5
神奈川県横浜市神奈川区六角橋３丁目２７－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 一般事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:古くない考え組織体制・コミュニケーション:コミュニケーション...
続きを見る
3.5
大阪府枚方市新町２丁目５－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ その他
組織体制・コミュニケーション:ジョブローテーションを頻繁に行っている。ただし、大学、病院、...
続きを見る
3.2
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ クラーク/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:わかりません。組織体制・コミュニケーション:わかりません。ダ...
続きを見る
2.6
東京都千代田区三崎町１丁目３番９号ＭＣビル５階
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 営業/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:変化が早い社風です。常に新しいシステムや運営方法を取り入れる...
続きを見る
3.2
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務補佐員/ 退職済み（2019年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:役所に準ずることだと思うのでそこまで挑戦する機会に恵まれるこ...
続きを見る
3.3
愛知県名古屋市千種区今池２丁目１－１０
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】特定の人とご飯に行くなどの交流はあります。...
続きを見る
3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Ｚ会御茶ノ水ビル8Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 一般職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・企業カルチャーの改善点:盤石な組織体制が求められると感じます。離職率が高く常に人手不...
続きを見る
3.0
東京都墨田区錦糸２丁目１３−７
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:クラス担任制のゼミ学修。よく遊び、よく学ぶ。共感できることも...
続きを見る
株式会社京成ドライビングスクールのカテゴリ別口コミ（11件）
ライトハウス（旧：カイシャの評判）は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
株式会社京成ドライビングスクールの評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 男性/ 教習指導員(営業企画部所属)/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
私は教習所の指導員になる前は、ツアーガイドの仕事に就いていました。世界中色々な国へ行き、様々な国の方に会い、風習に触れました。教習所にも色々な国籍の方が免許を取得に来校されます。今は、英語や中国語で教習ができるように研修会をやっています。
また、当社では、障害をお持ちの方の教習もやっています。左足でアクセルが操作できる教習車・手だけで運転ができる教習車、手話で教習ができる指導員もいます。様々な方に、運転の楽しさを経験していただけるように、私たちも日々努力を忘れず、勉強していきたいです。