同じ業界の企業の口コミ
3.3
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入玄武町601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:やはりネームバリューがあるからかは分からないが、社員含めてと...
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3.5
大阪府枚方市新町2丁目5-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:医科大学ということもあり、法人の役員(医師)のトップダウンの...
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3.4
東京都文京区本郷7丁目3-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:昔ながらの日本的組織で、席の配置も役職順です。正規職員は数年...
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3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】若い職員も多いので、仲良くなれば皆んなでラ...
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3.3
大阪府高槻市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:人によりけりかなと思います。優しい先輩は下を育てようと気にか...
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3.0
東京都墨田区錦糸2丁目13−7
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 教務部/ 主任
企業カルチャー・社風:わからないことはすぐに教えてもらえたり、声を掛けてくれる人当...
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3.4
東京都渋谷区神宮前6丁目27-8京セラ原宿ビル 2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:企業として何を大切にしているか、当時はよくわからなかった。ト...
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3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 役職なし
企業カルチャー・社風:公務員に近いが、働いている人はコミュ力が高く温厚な人が多いイ...
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4.3
愛媛県松山市東石井66-6
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 保育士/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート/ 保育/ 保育補助
企業カルチャー・社風:先生全体団結心がある、アットホーム組織体制・コミュニケーショ...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】自分の強みを支援に取り入れることができ...
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学校法人文際学園のカテゴリ別口コミ(19件)
学校法人文際学園の回答者別口コミ(1人)
- 教育部 / 教員 派遣社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 女性
2022年時点の情報
1.9
最新の回答:2022年07月22日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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学校法人文際学園の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 教員/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員/ 教育部
上層部の意見が絶対という雰囲気があり、若手はなかなか意見が出せない。急に意見が変わることがあり、振り回されてしまうことが多々ある。
組織体制・コミュニケーション:
とても話しやすい方もいれば、なかなか気難しい方もいて、学科によってかなり雰囲気が変わってくる。基本的には話しやすく、フレンドリーな方が多い。
ダイバーシティ・多様性:
基本的には日本の方が多いが、国籍の違う先生もいる。講師の先生には色々な言語を教えている方がいる為、多国籍な先生が多い。