口コミ投稿日:2023年03月26日
口コミ投稿日:2023年07月02日
回答者: 回答なし/ 一般事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.8
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3.1
東京都千代田区神田三崎町29-18
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:大学病院てすが、規模が大きすぎないので、他部署ともコミュニケ...
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3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2丁目12-32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 教務部
企業カルチャー・社風:基本、企業で業務を経験した人が中途で採用されるケースがほとん...
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3.0
東京都墨田区錦糸2丁目13−7
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 一般講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:上長による。組織体制・コミュニケーション:特になしダイバーシ...
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3.9
東京都千代田区有楽町2丁目10-1東京交通会館ビル5階
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ コンサルタント/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦的な社風。見返りはそんなにないが、能力は伸びるので若くて...
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3.6
大阪府大阪市住吉区杉本3丁目3-138
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:前例踏襲を重んじる人が多い。組織体制・コミュニケーション:少...
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3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ センター/ 講師
企業カルチャー・社風:人間関係がよく、上司が非常に理解があり、安心して働くことがで...
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4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台6-18-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:頑張りが評価につながり、見合う報酬を得られる会社。学ぶ姿勢、...
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2丁目39-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 技術補佐員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:苦手な方はいましたが、皆さんと話しやすい環境でした。ダイバー...
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3.0
東京都渋谷区代々木2丁目9-2久保ビル 4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:教えることが主な仕事なので、自分が成長しているのかどうか自分...
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3.5
東京都渋谷区恵比寿南3丁目1-8バンタングループ本部
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 営業・広報/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:チームで営業をするためコミュニケーションは活発だった...
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国立大学法人富山大学のカテゴリ別口コミ(41件)
国立大学法人富山大学の回答者別口コミ(8人)
- 医師 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 男性
2024年時点の情報
5.0
最新の回答:2024年02月29日
- 職員 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
3.3
最新の回答:2024年02月01日
- 一般事務 正社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 回答なし
2023年時点の情報
3.8
最新の回答:2023年07月02日
- 看護師 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 女性
2023年時点の情報
2.9
最新の回答:2023年03月26日
- 看護師 正社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 男性
2022年時点の情報
3.9
最新の回答:2022年11月02日
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回答者: 男性/ 医師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
上級医は話しやすい。
ダイバーシティ・多様性:
性別、人種、国籍、宗教、ワークスタイル、障害の有無による差別や評価の違い、成長の違いはない。万人が同じラインに立てる。