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3.3
愛知県名古屋市千種区今池2丁目1-10
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 校舎スタッフ/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:クリーンで上品なカルチャー・社風。下品な人は好まれない。組織...
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3.1
長崎県長崎市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:改革を好むトップ(学長)が多いように思う。このため、常に改革...
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3.2
東京都港区南青山1丁目1-1新青山ビル東館 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ セールスコンサルタント/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員/ 法人営業部/ セールスコンサルタント
企業カルチャー・社風:社員の人柄がよく、人間的にコミュニケーションで苦労することは...
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3.3
東京都新宿区百人町1丁目25-4
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】教職員人数が多く、職種や配属部署が違っても、...
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3.2
東京都千代田区西神田1丁目2-10三和大原ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 教務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:車風や理念は古い部分が多いように感じる。組織体制・コミュニケ...
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2.9
京都府京都市中京区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 常勤講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:いろんなことに挑戦したり、いろんなことに教員同士で議論したり...
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2.8
東京都板橋区加賀2丁目11-1
人材・教育・学校教育
3.6
東京都中央区明石町10番1号
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:職業柄ですが常に緊張感を持って職務に励んでおられる方が多いで...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:とても優しい先生が集まっています。また教員未経験から、スター...
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4.2
東京都豊島区西池袋3丁目34-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:教育機関であるためか、自分の前の勤務先と比べるとハラスメント...
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花北興産有限会社のカテゴリ別口コミ(5件)
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花北興産有限会社の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 教習指導員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
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