同じ業界の企業の口コミ
3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 職域限定職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:お役所体質なところは多く、過去にやった事がないことはできない...
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3.2
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:各部局の上司や係員によって、雰囲気はまるで変わります。上司が...
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3.3
東京都新宿区百人町１丁目２５－４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】強い志向を持った人は長く続けられな...
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3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南２丁目１２－３２
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 一般/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:話しやすい空間作りを行っており、協力しあいながら仕事する事が...
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2.8
東京都板橋区加賀２丁目１１－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:事業所間や部署間の交流は以前はまったくなかったが、全学横断的...
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3.0
東京都千代田区神田駿河台２丁目１２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】基本的には12：00から13：00までで...
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3.0
東京都文京区千駄木１丁目１－５
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 医療/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:部署による。そこまでギスギスはしていない。組織体制・コミュニ...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 管理者/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:法改正や報酬改定があっても、マイナスを減らしてプラスに転じる...
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3.2
東京都大田区西蒲田５丁目２３－２２
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】部署ごとには、和気あいあいとやっているところ...
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3.5
東京都目黒区大岡山２丁目１２－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務補助/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍16～20年/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:人にもよるが、まぁまぁ話しやすいと思う。自分の今いる部署はか...
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有限会社イングリッシュアカデミーのカテゴリ別口コミ（37件）
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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有限会社イングリッシュアカデミーの評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 男性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
比較的、自由に意見を述べて通してくれます。経営者とのコミュニケーションがとれる環境なので、戦略を立てて、日本語教育に携わって行きたいという方には合っています。
組織体制・コミュニケーション:
上司とはコミュニケーションを取りやすい環境です。