同じ業界の企業の口コミ
3.4
東京都渋谷区神宮前6丁目27-8京セラ原宿ビル 2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ コンサルタント/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 業務委託/ 教育サービス部/ なし
組織体制・企業カルチャーの満足点:コース内容について、システムについて、などとにかく意見は伝え...
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3.1
東京都新宿区新宿2丁目1-9第百生命新宿ビル 3F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】研修は充実していて、少人数で働くため、会...
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3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:お役所的な雰囲気です。組織体制・コミュニケーション:職員と非...
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3.4
東京都目黒区下目黒3丁目24-22
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ システム講師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ その他
企業カルチャー・社風:ヤマハ自体というより、配属先の楽器店の色によって変わりますが...
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3.7
東京都千代田区住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ バイト/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:社長以外でも意見を言える。風通しが良い。働きやすいのではない...
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4.2
東京都豊島区西池袋3丁目34-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
組織体制・コミュニケーション:上司も理解があり、わからないことも丁寧に教えてくれる。またキ...
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3.3
大阪府高槻市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護助手/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:上の人たちの昔のやり方がずっと残っている風潮はあります。下っ...
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3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1丁目2番7601
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:公務員気質が色濃く残るため、基本的に意思決定は遅い。教員が委...
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3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:縦社会という印象です。コツコツ頑張れる方は将来的に役職がつく...
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3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:比較的、チャレンジする大学ではあります。ただ環境の変化に対応...
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有限会社イングリッシュアカデミーのカテゴリ別口コミ(37件)
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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有限会社イングリッシュアカデミーの評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
比較的、自由に意見を述べて通してくれます。経営者とのコミュニケーションがとれる環境なので、戦略を立てて、日本語教育に携わって行きたいという方には合っています。
組織体制・コミュニケーション:
上司とはコミュニケーションを取りやすい環境です。