企業文化・社風・組織体制:悪くはないと思います。プライベートでも付き合う姿勢の人が多い...
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3.5
東京都八王子市
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
3.3
宮城県仙台市青葉区片平２丁目１－１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】部局の雰囲気や、研究室のボスとの相...
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2.8
栃木県大田原市
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:スキルのある方がたくさんいるのに活かしきれない環境です。仕事...
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3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南２丁目１２－３２
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 一般/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:話しやすい空間作りを行っており、協力しあいながら仕事する事が...
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2.9
大阪府大阪市北区梅田１丁目２－２大阪駅前第２ビル １０Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ 講師/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:校舎単位でかなりの裁量が与えられており、上から降りてくる指示...
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3.2
東京都千代田区西神田１丁目２－１０三和大原ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:今はどうかわからないが、社歴に関係なく、自分の意見を言いやす...
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3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 看護師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:古い体制なのでそこは割り切って働くしかないかと思います。組織...
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪２丁目３９－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 一般事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:コミュニケーションはあまり活発ではない。プライベートには介入...
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2.9
群馬県前橋市荒牧町4丁目2番地
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務補佐員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:正規職員は２、３年で異動があり活気がありますが、所属先によっ...
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3.1
東京都千代田区平河町２丁目６－３都道府県会館 ５Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 総合事務職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署や内部組織にもよるが、縦割りで仕事をしている部署は多い。...
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学校法人盛岡大学のカテゴリ別口コミ（9件）
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学校法人盛岡大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
年功序列の風土が根強い。
挑戦の機会がないわけではないが、部署や上司によるところが大きい。