口コミ投稿日:2021年10月22日
口コミ投稿日:2021年06月02日
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
3.3
口コミ投稿日:2021年09月29日
回答者: 男性/ 教師/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
2.9
同じ業界の企業の口コミ
3.3
愛知県名古屋市千種区今池2丁目1-10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
仕事内容:校舎窓口で入塾等の申し込み対応、電話対応。また、担当クラスを...
続きを見る
3.5
埼玉県さいたま市桜区
人材・教育・学校教育
3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職(研究・製品開発、生産管理 他)/ 退職済み/ 非正社員
事業での社会貢献:研究職として、社会((医学等)への貢献度は高いとおもいます。...
続きを見る
3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
雇用の安定性:特にありません。しいていえば、事務屋なので、上司が興味なけれ...
続きを見る
2.8
東京都武蔵野市吉祥寺北町3丁目3-1
人材・教育・学校教育
3.4
東京都文京区本郷7丁目3-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
成長性・将来性:成長性はあるといえばあるのですが、事務組織内で上と下の熱度に...
続きを見る
2.8
千葉県千葉市美浜区若葉2丁目11
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 広報/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
事業の強み:「リカレント教育」というワードが大きな意味を持ち始めているの...
続きを見る
0.0
大阪府大阪市西区江戸堀1丁目25-15
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
雇用の安定性:30代後半から40代の働き盛りの正社員が殆ど見当たらないこと...
続きを見る
3.5
大阪府枚方市新町2丁目5-1
人材・教育・学校教育
3.6
大阪府大阪市住吉区杉本3丁目3-138
人材・教育・学校教育
国立大学法人大阪教育大学のカテゴリ別口コミ(42件)
国立大学法人大阪教育大学の回答者別口コミ(8人)
- 教育 正社員/ 在籍6~10年/ 退職済み/ 中途/ 男性
2023年時点の情報
2.8
最新の回答:2023年09月24日
- 事務職 正社員/ 在籍21年以上/ 退職済み/ 中途/ 男性
2021年時点の情報
1.7
最新の回答:2021年10月22日
- 事務職 正社員/ 在籍21年以上/ 退職済み/ 中途/ 男性
2021年時点の情報
2.0
最新の回答:2021年09月24日
- 事務 アルバイト・パート/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 男性
2021年時点の情報
3.3
最新の回答:2021年06月02日
- 教師 契約社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 中途/ 男性
2020年時点の情報
2.9
最新の回答:2021年09月29日
ライトハウス(旧:カイシャの評判)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
国立大学法人大阪教育大学の評判・口コミ 事業展望・強み・弱み
回答者: 男性/ 教育/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
小規模校であり、全教員と生徒がほぼ知り合いであるということ。
事業の弱み:
進学実績が悪化している。教員が定期的に入れ替わるため、教育の質が確保しにくい。
事業展望:
中学の教育力の低下から、進学実績の悪化、入学生の学力低下と悪循環がおこりそう。