同じ業界の企業の口コミ
3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:若手職員でも意見をいいやすい、風通しの良い職場だと思います。...
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3.3
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入玄武町601
人材・教育・学校教育
3.0
東京都品川区旗の台15-8
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務員/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:基本的に法人なので古い。理事長絶対。組織体制・コミュニケーシ...
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4.3
愛媛県松山市東石井66-6
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:上司の気分のムラが大きい。怖いと感じることもある。なかなか意...
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3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1丁目2番7601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】休憩はほぼ事務所内で昼食を取る。学生も昼...
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3.7
東京都文京区本郷3丁目23-16
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:保育現場自体が大変保守的な印象を受けるので、その雰囲気は専門...
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3.7
東京都千代田区住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ シニアアソシエイト/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
組織体制・企業カルチャーの満足点:個人の成長や組織的なプラクティスを支援する仕組みが整っており...
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3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:縦社会という印象です。コツコツ頑張れる方は将来的に役職がつく...
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3.5
東京都渋谷区恵比寿南3丁目1-8バンタングループ本部
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事業開発/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 事業開発部/ マネージャー
企業カルチャー・社風:基本的にはコンプライアンスに対しては厳しくするようにしており...
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3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 職域限定職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:お役所体質なところは多く、過去にやった事がないことはできない...
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国立大学法人東京外国語大学のカテゴリ別口コミ(38件)
国立大学法人東京外国語大学の回答者別口コミ(6人)
- 事務 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 新卒/ 女性
2023年時点の情報
2.6
最新の回答:2023年05月27日
- 国際日本学研究院 / 教授 / 教員 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 中途/ 男性
2021年時点の情報
4.7
最新の回答:2021年11月30日
- 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他) 非正社員/ 現職/ 女性
2019年時点の情報
最新の回答:2019年01月28日
- 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他) 非正社員/ 現職/ 女性
2018年時点の情報
最新の回答:2019年01月08日
- 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他) 非正社員/ 現職/ 女性
2016年時点の情報
2.9
最新の回答:2016年04月08日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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国立大学法人東京外国語大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 国際日本学研究院/ 教授
いまは各大学が競争の渦中にあり、ルーティーンを繰り返すのは学校組織の宿命ですが新しい企画や考え方、プログラムなどを幅広く打ち出さなければなりません。その点では教職員が一丸となって働かなければならないし、また本学にはそのような「外へ出る」気風があると思います。
組織体制・コミュニケーション:
風通しがよく、人数も少ないので親密であると思います。
ダイバーシティ・多様性:
教員は外国人も多く、また学生も留学生が多いので多様な人たちを受け入れる環境があります。