同じ業界の企業の口コミ
3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】今までの仕事から見ると武蔵野大学は完璧...
続きを見る
3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教育・研究職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しはあまり良くない。これも所属する部署の上司によると思い...
続きを見る
3.2
千葉県千葉市稲毛区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署によると思うが私のところは上司や同僚の関係がよく雰囲気の...
続きを見る
3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】自分の強みを支援に取り入れることができ...
続きを見る
3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 契約技術職員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:非常勤だったが、所属した場所や上司により大きく変わる。どこが...
続きを見る
3.3
東京都千代田区富士見2丁目17-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:職員と嘱託職員の業務の仕分けがきちんとされている。よって、大...
続きを見る
3.1
長崎県長崎市
人材・教育・学校教育
3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:全体的な方針として、明るく努めることが挙げられ、挨拶なども積...
続きを見る
3.3
大阪府吹田市山手町3丁目3-35
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】小さな部署で、電話で話すことや隣の席の先輩に...
続きを見る
4.2
東京都豊島区西池袋3丁目34-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:嘱託職員でも、意見を言いやすく、風通しはいいと思います。よい...
続きを見る
学校法人大阪経済法律学園のカテゴリ別口コミ(17件)
学校法人大阪経済法律学園の回答者別口コミ(7人)
- 一般事務 契約社員/ 在籍6~10年/ 退職済み/ 中途/ 回答なし
2023年時点の情報
3.0
最新の回答:2024年04月15日
- 事務 正社員/ 在籍16~20年/ 現職/ 新卒/ 男性
2022年時点の情報
4.0
最新の回答:2022年06月29日
- 大学職員 契約社員/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 中途/ 女性
2020年時点の情報
1.8
最新の回答:2023年01月29日
- 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他) 正社員/ 退職済み/ 女性
2018年時点の情報
2.1
最新の回答:2020年03月28日
- その他(公務員、団体職員 他) 非正社員/ 退職済み/ 女性
2017年時点の情報
1.8
最新の回答:2020年04月03日
ライトハウス(旧:カイシャの評判)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
学校法人大阪経済法律学園の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員
事業推進における改革と保守のバランスが良く、社会情勢に合わせた入試制度や広報戦略を打ち出すことができていると感じる。また事業はトップダウンで進められることがほとんどであるが、方向性は間違えていないため、納得して業務に取り組むことができる。
組織体制・コミュニケーション:
学校法人という特性から穏やかな人が多く、コミュニケーションは円滑で有り、業務に不都合が出た経験はない。また、職員数はそれほど多くはないので、人員の流動性は一般企業に比べると多くないと想像する。事務職であるため、デスクにいる機会が多く、万が一人間関係でトラブル等があるとかなり働きにくくはなると思う。