同じ業界の企業の口コミ
3.3
愛知県名古屋市千種区今池2丁目1-10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 校舎運営/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:部署希望は意外と通ると聞いていたが何一つ通らなかった。...
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3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 入試/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 入試/ 主任
入社時の期待と入社後のギャップ:コミュニケーションが難しい職員が結構多くいる印象でした。もう...
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3.2
東京都港区南青山1丁目1-1新青山ビル東館 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ カウンセラー/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:英語を使ったコミュニケーションが心配だったが教師も日本語が得...
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3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:入社時は残業がほとんどないと聞いていたが、実際は日々仕事に追...
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3.5
大阪府枚方市新町2丁目5-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 人事障がい者雇用推進室(採用・労務・教育など)/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他/ 人事部/ 課長クラス
入社理由:障がい者雇用率未達状態をなんとか小職の知見と係わり機関の支援...
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3.2
東京都千代田区西神田1丁目2-10三和大原ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 主事/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:実力主義を期待しましたが、そうでもなかったことです。...
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3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 主任/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:運営交付金が毎年減少。人も給料も抑えられている。そのため仕事...
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3.4
東京都文京区本郷7丁目3-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 秘書/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:バイトの人数が多く、事務仕事をバイトで回している点。社員の数...
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3.2
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 事務部
入社時の期待と入社後のギャップ:公務員と同じようなイメージを持って入社しましたが、全くギャッ...
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3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:特定のスキルや専門性はあまり身につかない。外部専門家を雇って...
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学校法人東京国際大学のカテゴリ別口コミ(28件)
学校法人東京国際大学の回答者別口コミ(5人)
- 入学センター 契約社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 男性
2024年時点の情報
3.3
最新の回答:2024年01月12日
- 商学部 / 教授 / リスク管理、与信管理、債権管理 正社員/ 在籍3~5年/ 退職済み/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
3.8
最新の回答:2023年10月05日
- 商学部 / 教授 / 教員 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 中途/ 女性
2023年時点の情報
4.3
最新の回答:2023年02月16日
- 教員 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 新卒/ 男性
2022年時点の情報
4.0
最新の回答:2022年07月28日
- 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他) 非正社員/ 現職/ 女性
2019年時点の情報
最新の回答:2019年09月06日
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学校法人東京国際大学の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
学校だと考えて入社したので、特にありません。