口コミ投稿日:2022年02月04日
口コミ投稿日:2022年10月18日
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.5
口コミ投稿日:2022年11月17日
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
4.3
口コミ投稿日:2021年01月24日
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
4.7
口コミ投稿日:2020年06月23日
回答者: 男性/ 平社員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
2.7
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:ずっと教師として学校を支えていくのではなく、先生たちが教育に...
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3.4
東京都千代田区六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 学習アドバイザー/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社時に持っていた、生徒へ影響を与えられるという期待は実現で...
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3.2
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 大学事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:公立大学であるから、潰れない×大学という要素の掛け合わせで穏...
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2.8
東京都板橋区加賀2丁目11-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:大学なので、組織がきちんとしているかと思っていたが、キャンパ...
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3.2
東京都江戸川区東葛西6丁目16番2号
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 広報/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:基礎学力がまったくないのに先生を気取るやつがいる。学校なんだ...
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3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 秘書/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:思ったより忙しく、責任を伴う仕事です。教授の方針次第ですが、...
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3.7
東京都文京区本郷3丁目23-16
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:基本的に土日休みとの説明がありましたが、オープンキャンパスや...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 児童発達管理責任者/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:仕事量が多く、楽しかったり面白いっていう気持ちがなくなってい...
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3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
3.7
沖縄県うるま市与那城伊計224番地
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:残業が多すぎる。ワークライフバランスが期待してたほどは取るこ...
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国立大学法人山梨大学のカテゴリ別口コミ(74件)
国立大学法人山梨大学の回答者別口コミ(12人)
- 事務 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 新卒/ 女性
2024年時点の情報
3.5
最新の回答:2024年02月08日
- 会計 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 男性
2024年時点の情報
3.3
最新の回答:2024年02月08日
- 研究管理 正社員/ 在籍16~20年/ 退職済み/ 中途/ 男性
2022年時点の情報
4.0
最新の回答:2024年02月27日
- 大学講師(非常勤) 派遣社員/ 在籍3年未満/ 退職済み/ 新卒/ 男性
2022年時点の情報
3.1
最新の回答:2023年11月27日
- 教員 正社員/ 在籍11~15年/ 現職/ 中途/ 男性
2022年時点の情報
4.3
最新の回答:2022年11月17日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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国立大学法人山梨大学の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時に期待していたこと→風通しの良さ、温かさ
入社後のギャップ→もっとシステマチックでビジネスライクな関係性があってもいいと思った。