口コミ投稿日:2022年01月20日
口コミ投稿日:2021年07月04日
回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.1
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3.0
鹿児島県鹿児島市郡元1-21-24
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 学生支援職員/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:地域性もあってか、働いている人々はのんびり穏やかな方が多かっ...
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3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1丁目2番7601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:部署によってはとても気遣いのいる部署がある。忍耐強い人でない...
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3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:お役所的な雰囲気です。組織体制・コミュニケーション:職員と非...
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2.8
東京都板橋区加賀2丁目11-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:特にありません。組織体制・コミュニケーション:みんなで協力し...
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3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:縦社会という印象です。コツコツ頑張れる方は将来的に役職がつく...
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3.0
東京都文京区千駄木1丁目1-5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医事課/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:大学が主体であるため、事務面で言えば新しいことにチャレンジし...
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3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:よくも悪くも組織という感じ。結局は上の言うことが一番で、それ...
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3.0
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル22F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業系/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:月・年間目標があり、実績イコール評価と収入に比例する社長が昨...
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3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:いろいろとチャレンジしてみよう、という気持ちや熱意のある方は...
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3.2
東京都千代田区神田須田町12-3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:現場と上の方の連携はほぼ出来ていないに等しく、現場の考えや苦...
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学校法人和歌山信愛女学院のカテゴリ別口コミ(23件)
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- 教諭 正社員/ 在籍11~15年/ 現職/ 新卒/ 女性
2022年時点の情報
3.1
最新の回答:2022年03月03日
- 教員 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 新卒/ 女性
2022年時点の情報
5.0
最新の回答:2022年01月20日
- 担任 正社員/ 在籍11~15年/ 現職/ 新卒/ 男性
2024年時点の情報
3.0
最新の回答:2024年03月02日
- 教員 正社員/ 在籍6~10年/ 退職済み/ 新卒/ 男性
2020年時点の情報
2.4
最新の回答:2022年07月30日
- その他(公務員、団体職員 他) 正社員/ 現職/ 男性
2019年時点の情報
最新の回答:2019年10月30日
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学校法人和歌山信愛女学院の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
教員間の連携はかなり上手くいっていると思います。クラスの問題も、学年の先生が一緒になって考えてくれるなど、協力的な体制がつくれていると思います。