同じ業界の企業の口コミ
2.8
栃木県大田原市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:国立大学では実力があっても上に教授がいるのでずっと准教授だっ...
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3.4
東京都文京区本郷7丁目3-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 学術支援専門職員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:各研究室によって大きく異なります。大学全体としては意思決定の...
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2.9
群馬県前橋市荒牧町4丁目2番地
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 秘書/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:古典的な大学病院だと思います組織体制・コミュニケーション:事...
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3.7
東京都千代田区住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ コンサルタント/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しが良い社風。組織体制・コミュニケーション:上下・部門間...
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3.1
東京都新宿区新宿2丁目1-9第百生命新宿ビル 3F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ インストラクター/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:代表取締役が講師を務め映像学習で授業を進めていく 講師はほぼ...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:上層部の決定事項に従わされる一方、決定事項が大枠しかなく、詳...
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2.9
京都府京都市中京区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 学生アルバイト/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
ダイバーシティ・多様性:教員や研究者の研究を手伝うアルバイトなので、様々な人と関わる...
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3.0
東京都文京区千駄木1丁目1-5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 診療放射線技師/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:年功序列な為、良くも悪くもいると徐々に給料は上がりますし、逆...
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3.5
東京都八王子市
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:本人次第組織体制・コミュニケーション:組織の縦割り感あり。上...
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3.2
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員/ 教務/ なし
企業カルチャー・社風:母校愛の強い卒業生はもちろん、母校でなくとも、働き出してから...
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長久手市立長久手中学校のカテゴリ別口コミ(4件)
長久手市立長久手中学校の回答者別口コミ(1人)
- 教員 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 新卒/ 男性
2023年時点の情報
2.8
最新の回答:2023年03月18日
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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長久手市立長久手中学校の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
特に大きなカルチャー等はないと思います。至って普通の職場だと思います。
組織体制・コミュニケーション:
どの職場でも同じことが言えると思いますが、人によると思います。
ダイバーシティ・多様性:
特にそういったものはありません。