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学校法人道灌山学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
正社員
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
回答なし
新卒入社

回答者: 男性/ 児童指導員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

2.8
口コミ投稿日:2023年05月06日
企業カルチャー・社風:歴史のある会社。若い世代も多く、挑戦しやすい社風。組織体制
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月05日
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】正社員で働いていたときは有給制度が
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月05日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】基本的にアットホームであり、仕事以外の
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月05日
企業文化・社風・組織体制:伝統を重んじるところ縦の繋がりをとても大事にしている職
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3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:組織体制としては、年配層が根強く残っているので、昔のやり方が... 続きを見る
3.3
東京都文京区湯島1丁目5-45
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:病棟や科がたくさんあるため、配属部署によって人間関係は違うと... 続きを見る
3.4
愛知県名古屋市千種区不老町  
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:みなさん、親切で働きやすかったです。派遣社員でもあたたかく迎... 続きを見る
3.1
東京都千代田区九段南4丁目8-24
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回答者: 女性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:非常に規模の大きい大学なので、学部学科ごとに雰囲気が全く違う... 続きを見る
3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 看護部
企業カルチャー・社風:看護研究や目標管理や委員会などたくさんのことをさせてもらえま... 続きを見る
3.1
東京都千代田区神田三崎町29-18
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:大学なので潰れはしないと思う。比較的伝統のある大学です。やや... 続きを見る
2.9
群馬県前橋市荒牧町4丁目2番地
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:国立大学なので民間のような雰囲気はあまりない。... 続きを見る
3.3
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入玄武町601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】繁忙期は部署によってさまざまですが... 続きを見る
3.5
神奈川県横浜市神奈川区六角橋3丁目27-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:頼る相手はいない分自分に条件を課して挑戦する機会があるのでは... 続きを見る
3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2丁目12-32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 教務部
企業カルチャー・社風:基本、企業で業務を経験した人が中途で採用されるケースがほとん... 続きを見る

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