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3.1
東京都新宿区新宿2丁目1-9第百生命新宿ビル 3F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 本部/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは良いと感じる。組織体制・コミュニケーション:基本的に...
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3.3
東京都文京区湯島1丁目5-45
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:・保守的組織体制・コミュニケーション:・正職員からのフォロー...
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3.5
東京都八王子市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:仲が良いと、知らなくてもいいうわさも聞きますし、仕事をしてい...
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3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2丁目12-32
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 教務部
企業カルチャー・社風:基本、企業で業務を経験した人が中途で採用されるケースがほとん...
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3.4
東京都千代田区六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ ティーチングアシスタント/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:室長を初めとして、その教室内のことであれば自由にやって良い雰...
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3.0
東京都文京区千駄木1丁目1-5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医事課/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:大学が主体であるため、事務面で言えば新しいことにチャレンジし...
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3.0
東京都墨田区錦糸2丁目13−7
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:保守的で急な変化が全くない。若い職員が多い。体育会系でのり重...
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3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】授業時間=業務時間とはっきりしている残業...
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3.0
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル22F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業部/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 営業部/ 課長
企業カルチャー・社風:割と自由度は高いが上司によっては自由度は少ない支店がある。企...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:トップダウンが多く、それに従うしかない。一人が多くの業務を抱...
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成城大学のカテゴリ別口コミ(10件)
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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成城大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 機材担当/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ その他/ 教務課/ 臨時職員
慣例を大事にしています。ほぼ、中途採用者なので、社会人マナーを備えている同僚に恵まれます。
組織体制・コミュニケーション:
お互いをさん付けで呼び合うことから、立場を問わず、気持ちよく働ける環境です。
ダイバーシティ・多様性:
外国人講師も多く、英語を使う場面も多々あります。