同じ業界の企業の口コミ
3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:大学なので挑戦する機会はあまりなく、風通しもよくも悪くもなく...
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3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2丁目39-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 係長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:全く男女平等である。優秀な女性職員が多い。公務員に近いので、...
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3.7
沖縄県うるま市与那城伊計224番地
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ TA/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:上下関係が厳しくないため、自由に意見を言いやすい環境でした。...
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3.2
東京都江戸川区東葛西6丁目16番2号
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務局/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:ベンチャースピリットを求められる。悪く言えば何でも自分で考え...
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3.4
大阪府枚方市新町2丁目5-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:病院によって大きく雰囲気が変わるので一概にいいとは言えないで...
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3.4
東京都新宿区高田馬場3丁目3-19
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:教務部は学生のため!という目標がはっきりとあるため、活気があ...
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3.5
神奈川県横浜市神奈川区六角橋3丁目27-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:頼る相手はいない分自分に条件を課して挑戦する機会があるのでは...
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3.6
大阪府大阪市住吉区杉本3丁目3-138
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:アルバイト、派遣職員、正職員との給与差があるためにどこまでの...
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3.3
東京都目黒区下目黒3丁目24-22
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ システム講師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ その他
企業カルチャー・社風:ヤマハ自体というより、配属先の楽器店の色によって変わりますが...
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3.3
東京都千代田区神田駿河台1丁目1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:付属からの文化に合っていれば可。合わないと判断基準が、違うの...
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学校法人吉田学園大阪アミューズメントメディア専門学校のカテゴリ別口コミ(4件)
学校法人吉田学園大阪アミューズメントメディア専門学校の回答者別口コミ(1人)
- 教務担任 正社員/ 在籍3~5年/ 現職/ 中途/ 男性
2023年時点の情報
2.3
最新の回答:2023年12月12日
会社の評判・口コミ ライトハウス
人材・教育(学校教育)業界
学校法人吉田学園大阪アミューズメントメディア専門学校の評判・口コミ
学校法人吉田学園大阪アミューズメントメディア専門学校の企業カルチャー・組織体制
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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学校法人吉田学園大阪アミューズメントメディア専門学校の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 男性/ 教務担任/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
学校法人ということとあり、保守的な傾向にあり、新しいことにチャレンジすることへは消極的であるように感じる。
組織体制・コミュニケーション:
他部署との交流は基本的にない。