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学校法人東京理科大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
女性
回答なし
派遣社員
業務委託
その他
女性
回答なし

回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2023年05月14日
企業カルチャー・社風:
手堅いというか、変化に弱いというか、変化しようとしないというか。

組織体制・コミュニケーション:
何か起こってから考える体質。

ダイバーシティ・多様性:
目標は掲げているが、何かを成し遂げた話は聞かない。

回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.7
口コミ投稿日:2022年08月14日
企業カルチャー・社風:全体的に保守的。新しいことは進まない。年々トップダウンによ
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回答者: 男性/ TA/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

4.4
口コミ投稿日:2022年06月23日
企業カルチャー・社風:事務員(職員)はOB・OGが2割以下らしい。そのせいか、学
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回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

2.6
口コミ投稿日:2020年08月21日
企業カルチャー・社風:ドライな社風と実績主義組織体制・コミュニケーション:村がた
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3.3
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入玄武町601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】女性の正職員が少なく、仕事か家庭かにな... 続きを見る
3.1
東京都千代田区九段南4丁目8-24
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:職員や講師や学生の垣根があまりなく、みんな気さくに話しかけた... 続きを見る
3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職(研究・製品開発、生産管理 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:上下関係もあまり意識させない人柄の人が多いので意見することも... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1丁目2番7601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:残業はできなかったので、時間内にはすごく無理しなければいけな... 続きを見る
3.5
神奈川県横浜市神奈川区六角橋3丁目27-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:古くない考え組織体制・コミュニケーション:コミュニケーション... 続きを見る
3.1
東京都千代田区平河町2丁目6-3都道府県会館 5F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 医学部/ 准教授
企業カルチャー・社風:トップダウン。理事長(総務事務次官経験者)と学長を含む理事会... 続きを見る
2.8
大阪府大阪市旭区大宮5-16-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 経理/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 工学部/ スタッフ
企業カルチャー・社風:年功序列な感じがする。かたい雰囲気。組織体制・コミュニケーシ... 続きを見る
3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:できるだけ多く声を掛け合ってお互いが助け合えるようにこころが... 続きを見る
3.1
東京都新宿区新宿2丁目1-9第百生命新宿ビル 3F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ インストラクター/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:代表取締役が講師を務め映像学習で授業を進めていく 講師はほぼ... 続きを見る
3.2
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
企業カルチャー・社風:バイオでのモノづくりが盛んである。組織体制・コミュニケーショ... 続きを見る

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