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回答者：男性/ きょうゆ/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 特別支援学校/ 教諭

2.5

口コミ投稿日：2024年01月28日

企業カルチャー・社風:挑戦するといったことはあまりない。毎年同じことをルーティン

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回答者：女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.3

口コミ投稿日：2024年02月15日

企業カルチャー・社風:管理職にやって雰囲気がかなり変わる。自分の在籍していた職場

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回答者：女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教諭

3.6

口コミ投稿日：2024年03月27日

企業カルチャー・社風:裁量を持って働くことが出来ます。組織体制・コミュニケーショ

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回答者：女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 音楽専科/ 教諭

2.7

口コミ投稿日：2024年03月06日

企業カルチャー・社風:風通しの良さは学校によるかと思います。ただ、毎年必ず異動に

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回答者：男性/ 教育/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 教諭

2.4

口コミ投稿日：2024年02月14日

企業カルチャー・社風:管理職によって学校の雰囲気は全く変わる。風通しの良さや、働

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回答者：男性/ 教諭/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員

4.0

口コミ投稿日：2023年11月10日

企業カルチャー・社風:挑戦する機会は殆どない。古い体質が根強く残っている。年功序

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回答者：男性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教諭/ 教諭

3.0

口コミ投稿日：2023年08月28日

企業カルチャー・社風:トップダウンなので、教育委員会等で決められたことを学校の実

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回答者：女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員

5.0

口コミ投稿日：2023年04月18日

企業カルチャー・社風:組織的な動きが可能です。組織体制・コミュニケーション:いい

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回答者：男性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.0

口コミ投稿日：2023年07月02日

企業カルチャー・社風:勤務先に依存しますが、職場の風通しは良かったです。しかし、

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回答者：女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.7

口コミ投稿日：2023年09月10日

企業カルチャー・社風:１年目からほとんど自分の裁量で動くことになる。組織体制・コ

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回答者：男性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員

2.6

口コミ投稿日：2023年05月21日

企業カルチャー・社風:閉鎖的で変わることを恐れる組織体制・コミュニケーション:若

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回答者：女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 担任/ 教諭

2.0

口コミ投稿日：2023年09月26日

組織体制・企業カルチャーの改善点:東京都の教育委員会から、様々な委員会やプロジェ

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回答者：男性/ 教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員

2.9

口コミ投稿日：2023年11月29日

企業カルチャー・社風:役人なので挑戦を遮られることが多い。組織体制・コミュニケー

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回答者：女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍16～20年/ 正社員

1.2

口コミ投稿日：2023年09月13日

企業カルチャー・社風:教育委員会から降りてくる、〇〇教育がどんどん増える。増えた

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回答者：男性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員

5.0

口コミ投稿日：2022年11月19日

企業カルチャー・社風:幅広い年齢層の方がいます。年功序列型です。組織体制・コミュ

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回答者：男性/ 小学校教諭/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8

口コミ投稿日：2023年04月10日

企業カルチャー・社風:忙しさからか基本的には新しいことに取り組む時間やエネルギー

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回答者：女性/ 小学校教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員

2.0

口コミ投稿日：2022年02月17日

企業カルチャー・社風:いい意味でも、悪い意味でも年功序列。年数を重ねている人が発

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回答者：女性/ 教諭/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員

1.7

口コミ投稿日：2022年10月28日

企業カルチャー・社風:学校によりけり。チームワークで乗り越えて行こう！！と言う学

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回答者：男性/ 教育/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員

3.0

口コミ投稿日：2022年09月21日

企業カルチャー・社風:子どもの数が減ってきており、求職数は減少していくと考えられ

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回答者：女性/ 小学校教師/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員

4.0

口コミ投稿日：2023年02月09日

企業カルチャー・社風:各自忙しいので干渉し合わず、協力し合う雰囲気組織体制・コミ

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回答者：男性/ 高校教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員

2.4

口コミ投稿日：2022年04月11日

企業カルチャー・社風:校長トップダウンなので自分の意思はなかなか反映できません。

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回答者：男性/ 教諭/ 退職済み（2021年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員

2.6

口コミ投稿日：2021年12月09日

企業カルチャー・社風:保守的な人が多い印象で新しいことを取り入れようとすると何か

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回答者：男性/ 教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員

1.9

口コミ投稿日：2021年05月24日

企業カルチャー・社風:子どものためなら自分を犠牲にしてでも働くべきという風潮があ

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回答者：女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍16～20年/ 正社員

3.9

口コミ投稿日：2021年07月24日

企業カルチャー・社風:基本的に保守的で、改革的なことはやらない組織体制・コミュニ

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回答者：女性/ 産休育休代替教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.7

口コミ投稿日：2024年02月13日

企業カルチャー・社風:若手も学級担任をもつため、様々な挑戦をさせてもらえます。若

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回答者：女性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.6

口コミ投稿日：2023年07月14日

企業カルチャー・社風:管理職で尊敬できる人は一握り。組織体制・コミュニケーション

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回答者：男性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.1

口コミ投稿日：2024年01月13日

企業カルチャー・社風:前例踏襲主義、保守的な組織が多い。ダイバーシティ・多様性:

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回答者：女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教諭

3.0

口コミ投稿日：2024年01月16日

企業カルチャー・社風:特になし組織体制・コミュニケーション:学校によって当たり外

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回答者：女性/ 社員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.6

口コミ投稿日：2024年01月25日

企業カルチャー・社風:年功序列制です。管理職は変わった人が多いですが、職場の人は

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回答者：男性/ 教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員

3.3

口コミ投稿日：2023年04月16日

企業カルチャー・社風:教育委員会や管理職で大きく異なります。現任校に３年以上勤務

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回答者：女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.1

口コミ投稿日：2022年12月07日

企業カルチャー・社風:学校による組織体制・コミュニケーション:学校によるダイバー

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回答者：女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

1.4

口コミ投稿日：2022年02月16日

企業カルチャー・社風:児童ファーストなため、職員をあまり大切にはしていない。組織

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回答者：回答なし/ 教諭/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員

3.0

口コミ投稿日：2022年08月23日

企業カルチャー・社風:若手でも責任のあることを任せられることが多い。引き継ぎがし

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回答者：男性/ 教諭/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.1

口コミ投稿日：2022年08月24日

企業カルチャー・社風:若い人が多かったので新しいことにチャレンジする風土があった

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回答者：女性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.4

口コミ投稿日：2022年08月19日

組織体制・コミュニケーション:忙しいため、中々コミュニケーションを取る時間がない

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愛知県教育委員会

2.8

愛知県名古屋市中区三の丸３丁目１－２

官公庁・非営利法人・団体・地方公務

回答者：女性/ 教諭/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員

企業カルチャー・社風:学校によるが、全体的に保守的でアナログある学校では、生徒のた... 続きを見る

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千代田区

3.1

東京都千代田区九段南１丁目２－１

官公庁・非営利法人・団体・地方公務

回答者：男性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

企業カルチャー・社風:風通しの良さは感じません。助け合いの精神も感じません。組織体... 続きを見る

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岩手県

3.1

岩手県盛岡市内丸１０－１

官公庁・非営利法人・団体・地方公務

回答者：男性/ 県職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

企業カルチャー・社風:勤務先による挑戦する機会はあまりないと感じる組織体制・コミュ... 続きを見る

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奈良県

2.8

奈良県奈良市

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東京消防庁

3.0

東京都千代田区大手町１−３−５

官公庁・非営利法人・団体・地方公務

回答者：男性/ 警防/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 消防士

企業カルチャー・社風:風通しはもちろんよくありません。仕事もトップダウンですし、基... 続きを見る

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秋田県

2.9

秋田県秋田市山王４丁目１－１

官公庁・非営利法人・団体・地方公務

回答者：男性/ 管理職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員

企業カルチャー・社風:基本的にはおだやかな雰囲気です。緩いと言われるかもしれません... 続きを見る

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福岡県警察

3.0

福岡県福岡市博多区東公園7-7

官公庁・非営利法人・団体・地方公務

回答者：男性/ 刑事課/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員

企業カルチャー・社風:決裁文化が根強く残っている。ダイバーシティ・多様性:日本人の... 続きを見る

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吹田市

3.2

大阪府吹田市泉町1丁目3番40号

官公庁・非営利法人・団体・地方公務

回答者：女性/ 一般職/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

企業カルチャー・社風:安定思考の方が多い印象。組織体制・コミュニケーション:交流も... 続きを見る

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名古屋市教育委員会

3.1

愛知県名古屋市中区三の丸３丁目１－１

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豊田市

3.7

愛知県豊田市西町３－６０

官公庁・非営利法人・団体・地方公務

回答者：男性/ 現職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員

企業カルチャー・社風:いい人が多いので風通しの良さはいいと思います。職員間のコミュ... 続きを見る

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会社名	東京都教育委員会
業界	官公庁・非営利法人・団体（地方公務）
URL	http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/
所在地	東京都新宿区西新宿２丁目８－１

代表者	藤田裕司
※ 一部、四季報データ参照

(3.1)	東京都口コミ(2007件) 平均年収（正社員） 591 万円残業時間（月間） 37 時間
社員口コミ回答者：男性 / 建築職 / 現職（回答時） / 新卒入社 / 在籍21年以上 / 正社員企業カルチャー・社風:職場内では意見を言いやすい環境にある。挑戦する機会はあるが、... (続きを見る)

(3.1)	横浜市口コミ(1075件) 平均年収（正社員） 496 万円残業時間（月間） 23 時間
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(3.0)	東京消防庁口コミ(630件) 平均年収（正社員） 605 万円残業時間（月間） 23 時間
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社員口コミ回答者：女性 / 行政職 / 現職（回答時） / 新卒入社 / 在籍11～15年 / 正社員 / 林務課 / 主任組織体制・コミュニケーション:組織間の交流はほとんどない。コミュニケーションのしやすさ職場... (続きを見る)

(2.8)	埼玉県口コミ(582件) 平均年収（正社員） 493 万円残業時間（月間） 32 時間
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(2.9)	千葉県口コミ(515件) 平均年収（正社員） 476 万円残業時間（月間） 34 時間
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(3.0)	愛知県口コミ(483件) 平均年収（正社員） 514 万円残業時間（月間） 30 時間
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