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学校法人呉学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
新卒入社

回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2023年04月23日
企業カルチャー・社風:
卒業生が多いので業界未経験の場合はかなり勉強して知識を得ないとついていけないです。
風通しの良さは部署によります。

組織体制・コミュニケーション:
部署によります。

ダイバーシティ・多様性:
女性の昇進も多く、多国籍な社員が在籍しています。

回答者: 男性/ 教務課課長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.7
口コミ投稿日:2021年10月10日
ダイバーシティ・多様性:現在、在籍しているスタッフは男女それぞれ約50%ずつです
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回答者: 男性/ 教務課/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

4.9
口コミ投稿日:2022年12月19日
企業カルチャー・社風:新しいことに積極的で、いろんなチャレンジを認めてくれるし後
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回答者: 男性/ 広報/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

4.7
口コミ投稿日:2023年06月17日
企業カルチャー・社風:風通しは良く、大小関係なくアイデアを提案しやすい環境でした
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3.2
東京都港区南青山1丁目1-1新青山ビル東館 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 保健福祉部/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ 障害福祉課
企業カルチャー・社風:外国人スタッフも多く、社風はフランクで、自由でした。組織体制... 続きを見る
3.5
大阪府東大阪市小若江3丁目4-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:新しい取り組みを推進する土壌があり、チャレンジ発揮し易い職場... 続きを見る
2.9
大阪府大阪市北区梅田1丁目2-2大阪駅前第2ビル 10F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】各社員講師たちの「こだわりの職人芸」的方法論... 続きを見る
3.5
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:仲が良いと、知らなくてもいいうわさも聞きますし、仕事をしてい... 続きを見る
3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:新しいものへの挑戦はしている組織体制・コミュニケーション:部... 続きを見る
3.2
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補助員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 附属図書館利用支援課
企業カルチャー・社風:公務員のような働きやすい環境。雇用条件によらず色んな方とお話... 続きを見る
3.2
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート/ 学務課/ 事務補佐員
企業カルチャー・社風:部署による。非常勤は雇用期間が決まっているので、退職と再雇用... 続きを見る
3.1
東京都千代田区平河町2丁目6-3都道府県会館 5F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:働く人の質は良いと思う。常識と節度があるスタッフが多い。人間... 続きを見る
3.1
東京都千代田区神田三崎町29-18
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:雰囲気はとても良いと思います。独特の社風などはなく、とても働... 続きを見る
3.3
東京都文京区湯島1丁目5-45
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 一般事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:古い考え方で、意思決定スピードが非常に遅いと感じる。前例主義... 続きを見る

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