同じ業界の企業の口コミ
3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
企業理念の浸透:他ではあまり相手にしてもらえない生徒も受け入れるところ。従業...
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3.2
大阪府吹田市
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:新しいものを取り入れようとしている姿勢は感じた。組織体制・コ...
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3.3
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:職場の雰囲気は明るく働きやすいです。よくお土産を沢山もらいま...
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4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台６－１８－１
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:中小企業ということもあり、自分の頑張り次第で責任ある仕事を任...
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3.2
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 研究員/ 退職済み（2023年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:やる気さえあれば、様々なことに挑戦できる。教授に提案してOK...
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3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1丁目2番7601
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:公務員気質が色濃く残るため、基本的に意思決定は遅い。教員が委...
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3.0
東京都品川区旗の台15-8
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】休憩の1時間は休憩室で休むことも食堂で休...
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3.0
東京都新宿区西新宿１−２６−２新宿野村ビル２２Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 資格指導/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:社長が筆頭にたつ。人事権、運営権全てが社長。ただ、新しい事を...
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3.5
東京都八王子市
人材・教育・学校教育
3.1
東京都新宿区西新宿６丁目１０－１日土地西新宿ビル １６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:とにかく本部の人間が絶対。ノーといえない雰囲気がある。やはり...
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国立大学法人東京大学のカテゴリ別口コミ（318件）
国立大学法人東京大学の回答者別口コミ（172人）
- 教員 正社員/ 在籍16～20年/ 現職/ 中途/ 男性
2024年時点の情報
3.8
最新の回答：2024年04月22日
- 教員 正社員/ 在籍21年以上/ 現職/ 中途/ 回答なし
2024年時点の情報
4.6
最新の回答：2024年04月16日
- 研究員 契約社員/ 在籍3～5年/ 現職/ 新卒/ 男性
2024年時点の情報
4.8
最新の回答：2024年03月07日
- なし / 弥生講堂の管理事務 契約社員/ 在籍3～5年/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
3.1
最新の回答：2024年02月08日
- 大学教員 正社員/ 在籍3～5年/ 現職/ 新卒/ 男性
2024年時点の情報
3.6
最新の回答：2024年02月05日
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国立大学法人東京大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 女性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
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