口コミ投稿日:2024年02月08日
口コミ投稿日:2022年09月24日
回答者: 女性/ 教務補佐員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
5.0
口コミ投稿日:2024年04月03日
回答者: 男性/ 研究員/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
3.2
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3.4
東京都千代田区六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ ちゅーたー/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:ギャップは良い意味でありました。塾講師は少し硬いイメージがあ...
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3.5
東京都目黒区大岡山2丁目12-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 情報系総合職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 学務部教務課
入社理由:個人事業から転職を考えたときに、未経験なので、民間企業への転...
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3.4
茨城県つくば市天王台1-1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:堅苦しい人が多いのかなと勝手に思っていたが、そんなことはなく...
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3.4
東京都江東区有明3丁目3-3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前に業務内容や昇進条件の説明がなかった為、ギャップを感じ...
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3.2
広島県東広島市鏡山1丁目3-2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:業務範囲は広くさまざまな経験を積めると思う。大学病院ならでは...
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3.2
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 会社/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:給与、やりがい、人間関係、働きやすい職場を期待しており、入社...
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3.2
東京都港区南青山1丁目1-1新青山ビル東館 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
入社理由・入社後の印象:留学経験があったこともあり、自分の経験や英語を使った仕事をし...
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3.3
福岡県福岡市西区
人材・教育・学校教育
3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通4丁目1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:得意分野かどうか関係なく、新たなことにチャレンジできる環境は...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:ずっと教師として学校を支えていくのではなく、先生たちが教育に...
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国立大学法人京都大学のカテゴリ別口コミ(57件)
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- ポスドク 契約社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 新卒/ 男性
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4.5
最新の回答:2024年04月18日
- 准教授 正社員/ 在籍16~20年/ 現職/ 新卒/ 男性
2024年時点の情報
4.7
最新の回答:2024年03月15日
- 技術補佐員 アルバイト・パート/ 在籍3~5年/ 現職/ 中途/ 回答なし
2024年時点の情報
4.2
最新の回答:2024年03月06日
- 不動産活用推進室 / 一般職員 / 事務職員 正社員/ 在籍6~10年/ 現職/ 中途/ 男性
2024年時点の情報
2.6
最新の回答:2024年03月03日
- 事務補佐 派遣社員/ 在籍3年未満/ 現職/ 中途/ 女性
2024年時点の情報
4.3
最新の回答:2024年01月20日
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国立大学法人京都大学の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
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