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愛知県教育委員会の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
回答なし

回答者: 男性/ 正規職員/ 退職済み(2024年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2024年04月11日
企業カルチャー・社風:挑戦する傾向はない。既存の内容が多い組織体制・コミュニケー
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回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教諭

3.3
口コミ投稿日:2023年10月16日
企業カルチャー・社風:学校によって様々。もともと人の面倒を見るのが得意な人間の集
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2023年04月24日
企業カルチャー・社風:閉鎖的で暗黙の了解や若い人が動く文化が強い。小学校の学級担
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回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.1
口コミ投稿日:2024年02月20日
企業カルチャー・社風:外部での研修会や、研究授業と言われる学区内外の教員に評価さ
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回答者: 女性/ 小学校教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

1.6
口コミ投稿日:2023年12月27日
企業カルチャー・社風:勤務する場所によって教育に情熱な人がいるかどうかは変わって
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回答者: 男性/ 教職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2023年09月27日
企業カルチャー・社風:風通しは部署次第だと思います。主任級の裁量で雰囲気がガラリ
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2022年11月18日
企業カルチャー・社風:学校によるが、全体的に保守的でアナログある学校では、生徒の
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2021年12月12日
企業カルチャー・社風:古いです。組織体制・コミュニケーション:コミュニケーション
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回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

1.7
口コミ投稿日:2023年08月29日
企業カルチャー・社風:研修などはたくさんあるので学びたい人にはいいと思います。組
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他/ なし

3.4
口コミ投稿日:2022年08月17日
企業カルチャー・社風:先輩はやさしいが細かい組織体制・コミュニケーション:一匹オ
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2024年01月20日
企業カルチャー・社風:仕事が増えることはあっても、基本、前年度踏襲で仕事が減るこ
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.2
口コミ投稿日:2023年07月09日
企業カルチャー・社風:保守的であり、「無理して変わらない。」「今までできているこ
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2020年10月13日
企業カルチャー・社風:昔ながらの人が多く、その人たちの価値観で現場は動いていきま
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回答者: 男性/ 小学校教諭/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2020年12月15日
企業カルチャー・社風:校長のカラーが学校のカラーとなります。組織体制・コミュニケ
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回答者: 女性/ 教員/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

4.1
口コミ投稿日:2023年05月23日
企業カルチャー・社風:風通しは悪くはないのですが、兎に角年功序列社会であり、1歳
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.8
口コミ投稿日:2023年07月12日
企業カルチャー・社風:授業に関していえば、生徒の保護者からクレームがない限り、自
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回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
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回答者: 男性/ その他/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
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