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国立大学法人静岡大学の成長・働きがいの口コミページです。国立大学法人静岡大学で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを51件掲載中。ライトハウスは、国立大学法人静岡大学への転職・就職活動をサポートします！

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回答者：女性/ 財務/ 退職済み（2021年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員

2.9

口コミ投稿日：2022年09月13日

成長・キャリア開発:
研修も存在するが、もう少し、質と量を増やすべきだと思った。いきなり実践といった感じで、新入職員が困っている現場を多々目の当たりにした。自身も苦労した記憶がある。

働きがい:
働きがいには欠けていた。向上心がある人にはあまりおすすめできない。年功序列で自動的に出世していくため、能力で評価される環境にはなかった。

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回答者：男性/ 事務職/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員/ 事務組織/ 係長

2.1

口コミ投稿日：2020年08月16日

成長・キャリア開発:研修はあるが、業務に直結するようなものは少ない。働きがい:あ

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2017年02月21日

働きがい：基本的に自由になんでもできる。大学一般の特徴でもあるが、研究、講義等の

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2017年02月21日

働きがい：国立大学法人共通だが、改革改革で多忙である。研究費の使用等において、年

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

3.2

口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：教育職であり、学生の優秀であり、教えることが好きであれば、仕事のやりが

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回答者：女性/ パート/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.1

口コミ投稿日：2022年10月20日

成長・キャリア開発:資格手当はないが、研修に参加できるので自己けんさんになる。働

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回答者：女性/ その他/ 退職済み（2014年）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ その他

2.7

口コミ投稿日：2024年02月22日

働きがい:学習するにおいて学費の点では非常にハードルが低く年齢収入を問わず学業に

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学校法人国際医療福祉大学

2.8

栃木県大田原市

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 教員/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

成長・キャリア開発:無理。言われたことをやるだけなので、実力はつかない。早く見切... 続きを見る

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学校法人創造社学園

0.0

大阪府大阪市西区江戸堀１丁目２５－１５

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ クリエイティブ系（WEB・ゲーム制作、プランナー他）/ 退職済み/ 非正社員

教育・研修:【他社員へ相談しやすい環境か】　　　　　　　　　　　　　　　... 続きを見る

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株式会社日米英語学院

3.6

大阪府大阪市北区梅田１丁目１－３２９００

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 営業系（営業、MR、営業企画他）/ 退職済み/ 正社員

働きがい:【要望の高さについて】高い。直接給料や業績に結びつく仕事のた... 続きを見る

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学校法人イーエスピー学園

3.4

東京都新宿区高田馬場３丁目３－１９

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 退職済み/ 正社員

成長・キャリア開発:すぐに方針が変わるので、成功か失敗か・どんな効果があったのか... 続きを見る

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学校法人産業能率大学

3.0

東京都世田谷区等々力６丁目３９－１５

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 現職（回答時）/ 正社員

働きがい:法人向けのHRソリューションの提供に向き合いたい志向として、... 続きを見る

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公立大学法人横浜市立大学

3.2

神奈川県横浜市金沢区

人材・教育・学校教育

回答者：回答なし/ 医療スタッフ/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

成長・キャリア開発:非常に多忙だが、技術面では十分に成長することが可能。また、別... 続きを見る

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公立大学法人埼玉県立大学

3.1

埼玉県越谷市

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

働きがい:【やりがいに感じる点】割りと現場の声に耳を傾けてくれるので、... 続きを見る

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学校法人東海学園

3.7

愛知県名古屋市東区筒井1丁目2-35

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 正社員

働きがい:ある程度慣れてくると、仕事についてはルーティーン化されてきて... 続きを見る

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学校法人国際基督教大学

4.0

東京都三鷹市大沢３丁目１０－２

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

教育・研修:ある程度、自分で時間をコントロール出来ることと学生を相手にし... 続きを見る

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放送大学学園

2.8

千葉県千葉市美浜区若葉２丁目１１

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務他）/ 現職（回答時）/ 正社員

教育・研修:【周りからのサポートについて】個人事業主の集まりという雰囲気... 続きを見る

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会社名	国立大学法人静岡大学
業界	人材・教育（学校教育）
URL	http://www.shizuoka.ac.jp/
所在地	静岡県静岡市駿河区

従業員数	1148名
設立年	2004年
資本金	48991百万円
代表者	石井潔
決算月	3月
※ 一部、四季報データ参照

(3.1)	株式会社イーオン口コミ(1503件) 平均年収（正社員） 352 万円残業時間（月間） 18 時間
社員口コミ回答者：女性 / 英会話講師 / 退職済み（2014年） / 中途入社 / 在籍6～10年 / 契約社員成長・キャリア開発:能力の高いスタッフが多いので、自分も負けじと能力向上を目指す... (続きを見る)

(3.3)	学校法人河合塾口コミ(1476件) 平均年収（正社員） 453 万円残業時間（月間） 29 時間
社員口コミ回答者：回答なし / 総合職 / 現職（回答時） / 中途入社 / 在籍6～10年 / 正社員働きがい:生徒の成長や合格に繋がるときは非常にやりがいを感じる。ただ、... (続きを見る)

(3.0)	株式会社クラ・ゼミ口コミ(1258件) 平均年収（正社員） 332 万円残業時間（月間） 19 時間
社員口コミ回答者：男性 / 児童発達支援管理責任者 / 退職済み（2021年） / 中途入社 / 在籍3～5年 / 正社員 / こどもサポート成長・キャリア開発:定期的にある研修は個人的にはとても学ぶ機会だったけれど、周り... (続きを見る)

(3.2)	ヒューマンアカデミー株式会社口コミ(1244件) 平均年収（正社員） 417 万円残業時間（月間） 40 時間
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(3.7)	学校法人三幸学園口コミ(1030件) 平均年収（正社員） 481 万円残業時間（月間） 28 時間
社員口コミ回答者：女性 / 経理 / 退職済み（2020年） / 新卒入社 / 在籍6～10年 / 正社員 / 総務部 / 主任成長・キャリア開発:資格取得手当はないが、ビジネスマンとしてキャリアアップに繋が... (続きを見る)

(3.4)	国立大学法人東京大学口コミ(875件) 平均年収（正社員） 556 万円残業時間（月間） 27 時間
社員口コミ回答者：回答なし / 教員 / 現職（回答時） / 中途入社 / 在籍21年以上 / 正社員成長・キャリア開発:学部卒業により、学士の学位を取得することができる。大学院にお... (続きを見る)

(3.2)	国立大学法人大阪大学口コミ(732件) 平均年収（正社員） 519 万円残業時間（月間） 24 時間
社員口コミ回答者：女性 / 看護師 / 現職（回答時） / 新卒入社 / 在籍3～5年 / 正社員成長・キャリア開発:研修制度は整っており、成長する機会はみなに与えられる印象。大... (続きを見る)

(3.5)	国立大学法人京都大学口コミ(676件) 平均年収（正社員） 618 万円残業時間（月間） 25 時間
社員口コミ回答者：男性 / 研究員 / 退職済み（2019年） / 中途入社 / 在籍3～5年 / アルバイト・パート成長・キャリア開発:研究職のため、基本的にはすべて自己で取り組むことが求められる... (続きを見る)

(3.2)	スマートキッズ株式会社口コミ(651件) 平均年収（正社員） 301 万円残業時間（月間） 16 時間
社員口コミ回答者：女性 / 採用担当 / 退職済み（2017年） / 中途入社 / 在籍3年未満 / 正社員 / 人事部 / なし成長・キャリア開発:若い人も多く、色々なことに挑戦させてもらえたと思います。人が... (続きを見る)

(3.3)	国立大学法人九州大学口コミ(640件) 平均年収（正社員） 476 万円残業時間（月間） 22 時間
社員口コミ回答者：男性 / 競輪 / 現職（回答時） / 新卒入社 / 在籍21年以上 / 正社員 / 文系財務課成長・キャリア開発:不通だと思う。働きがい:部署によると思う。学生よりも教員支援... (続きを見る)

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