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株式会社イエス・ネットワークの業績・将来性・強み・弱みについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし
新卒入社

回答者: 男性/ SV/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2020年07月06日
事業の強み:
パソコンスクールの需要はまだまだ続くと思います。

事業の弱み:
カリキュラムは古い性質のため時代の変化に順応できないかもしれません。

事業展望:
今後はあまり成長戦略も期待できないため、従業員ひとりひとりのやる気と根気が求められます。

回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年07月12日
仕事内容:パソコンスクールなので老若男女とわずパソコンのスキルを指導することがメ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年07月12日
成長性・将来性:デジタル化の急速な発展についていけていない状態。パソコン教室の運
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年07月12日
成長性・将来性:パソコンスクールとしてはキャリアも積み重ねており、ノウハウもしっ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年07月12日
雇用の安定性:よほど問題が無ければだいたい採用している。パソコンを扱っていた経験
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年07月12日
新規事業への取り組み:旧来のパソコン教室なのでそれ以上の業務や事業戦略は皆無。今
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年07月12日
雇用の安定性:接客業のため女性スタッフを集めてしまいがちな印象がある。男性スタッ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2018年03月30日
雇用の安定性:【中途入社社員の活躍】モチベーションアップの為に給料アップを望みま
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2016年06月01日
事業での社会貢献:初心者にパソコンを教えることによって、その生徒の今後のキャリア
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2015年08月01日
社長の手腕:経営者なら当然ですが、幹部社員には厳しく、末端社員には優しく接します
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3.2
神奈川県横浜市金沢区
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東京都千代田区神田駿河台2丁目12
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
仕事内容:業務の内容に幅があり、毎日同じような業務をこなすのではなく、... 続きを見る
3.2
東京都文京区白山5丁目28-20
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 非常勤講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
事業の強み:少子化といえども、東京の有名校であり、ネームバリューがあると... 続きを見る
3.0
東京都文京区千駄木1丁目1-5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
雇用の安定性:自主退職しない限りは、ほぼ終身雇用と考えて問題ないと思います... 続きを見る
3.3
三重県津市
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回答者: 男性/ ポスドクター/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
事業の強み:留学生が多いため、グローバル人材を利用して、大学競争力を高め... 続きを見る
3.0
東京都新宿区神楽坂1丁目3
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
雇用の安定性:教員・学生とも優秀な方が多い。都内のキャンパスが増えたことも... 続きを見る
3.3
岡山県倉敷市
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回答者: 女性/ 接客、ホール/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
事業の強み:教習所がメイン地域に密着した事業事業の弱み:教習所に力が入っ... 続きを見る
2.3
兵庫県神戸市灘区日尾町3-1-25
人材・教育・学校教育
3.2
東京都中野区東中野3丁目18-11
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
事業の弱み:競合校が多いため、今後の少子化対策をきちんとしていかなと経営... 続きを見る
2.3
新潟県新潟市西区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
成長性・将来性:大学入試のシステムの変化、小学校からの英語教育の科目化で学習... 続きを見る

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