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株式会社T・D・Sの社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
新卒入社

回答者: 男性/ 教育サービス/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2024年03月17日
組織体制・コミュニケーション:
【組織間の交流】
若手からベテラン、受付とのコミュニケーションは比較的取れている印象

【上司との話しやすさ】
話しやすい上司とできるだけ関わってはいけない上司がいる。

回答者: 男性/ インストラクター/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2022年06月08日
企業カルチャー・社風:基本はトップダウ
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3.9
東京都千代田区有楽町2丁目10-1東京交通会館ビル5階
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:とても風通しの良い社風です。自分の立場等関係なく、しっかりと... 続きを見る
3.2
東京都港区南青山1丁目1-1新青山ビル東館 16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ カウンセラー/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは良いほうかと思う。組織体制・コミュニケーション:ほと... 続きを見る
3.3
東京都文京区湯島1丁目5-45
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート/ 管理課
企業カルチャー・社風:病院なので、病院長の力が強いです。何かに挑戦する機会とかはぶ... 続きを見る
4.3
愛媛県松山市東石井66-6
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】他の職員の前で叱られる。体調が悪くても暗黙の... 続きを見る
3.2
東京都新宿区西新宿7丁目8-10オークラヤビル 5F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 日本語講師/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 日本語/ 日本語講師
企業カルチャー・社風:企業理念はしっかりしたものがありますが、組織が大きい故に社風... 続きを見る
3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通4丁目1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 常勤講師/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:新しいことに挑戦させてくれたり、能力のある人は20代でも学年... 続きを見る
3.5
神奈川県横浜市神奈川区六角橋3丁目27-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:基本的には儲けるつもりのない学校法人なので、ゆったりとしてい... 続きを見る
3.2
千葉県千葉市稲毛区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:多様な人物を許容できる環境にある。組織体制・コミュニケーショ... 続きを見る
3.3
大阪府吹田市山手町3丁目3-35
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】穏やかで分別のある人が多く、働きやすかったで... 続きを見る
4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台6-18-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:中小企業ということもあり、自分の頑張り次第で責任ある仕事を任... 続きを見る

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