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3.2
東京都千代田区内神田2丁目13-13
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:毎年多数の職員が辞めていきます。そして多数の若い人が新人で入...
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3.4
東京都千代田区六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ アドバイザー/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教育/ アドバイザー
企業カルチャー・社風:全てが校舎長次第だと思います。配属先によって全く雰囲気が違い...
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3.2
東京都文京区本郷2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医療事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:理事長を中心として、安定な中に攻めた経営をしていると思います...
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3.2
兵庫県神戸市灘区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 業務委託
組織体制・コミュニケーション:人間関係、風通しがいいです。何があったら融通もきいています。...
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3.4
東京都目黒区下目黒3丁目24-22
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ システム講師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ その他
企業カルチャー・社風:ヤマハ自体というより、配属先の楽器店の色によって変わりますが...
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3.0
兵庫県神戸市 中央区磯辺通4丁目1−5
人材・教育・学校教育
2.8
東京都渋谷区代々木1丁目29-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ なし/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:基本的には昔からのやり方を踏襲する形で仕事を進める。上司次第...
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3.5
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職(研究・製品開発、生産管理 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:永年雇用のポジションが少なく、そのポジション獲得の基準があい...
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3.2
千葉県千葉市稲毛区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】ひととかかわる人が少ないためか、挨拶を、して...
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3.4
京都府京都市左京区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専任教職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:学園内で大学とその他(専門学校、保育園、日本語学校、高校)と...
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学校法人麻布獣医学園のカテゴリ別口コミ(11件)
学校法人麻布獣医学園の回答者別口コミ(1人)
- その他(公務員、団体職員 他) 非正社員/ 退職済み/ 女性
2018年時点の情報
最新の回答:2018年10月26日
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学校法人麻布獣医学園の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員