同じ業界の企業の口コミ
3.3
宮城県仙台市青葉区片平2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究補助員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入職前に聞いていた仕事内容より実際は多い。...
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3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:ずっと教師として学校を支えていくのではなく、先生たちが教育に...
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3.2
東京都文京区本郷2丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:キャップは特にない。学生にとっては多様な学びの機会が用意され...
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3.0
東京都品川区旗の台15-8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 受付/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:多少なりとも昇給があるものだと思っていました。やりがい搾取と...
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3.3
北海道札幌市北区
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 技術補助員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:思っていたよりも、人と人との繋がりが大切で、コミュニケーショ...
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3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 指導員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:気難しい会社と考えていましたが、自由な部分が多いと感じます。...
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3.3
東京都文京区湯島1丁目5-45
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ / 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:かなり忙しいので学ぶことを自分で意識しないとなかなか自分の身...
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3.7
東京都文京区本郷3丁目23-16
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
入社理由・入社後の印象:入社後のギャップどんな生徒でも基本受け入れるので教員の技量が...
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3.0
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル22F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員/ 人事課/ 常勤アルバイト
入社時の期待と入社後のギャップ:給与が、伸びるかなとおもいましたか、あまり伸びませんでした。...
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3.5
東京都新宿区西早稲田1丁目6-1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 職員/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:初めから期待してなかったので特にありません。...
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スタンフォード大学のカテゴリ別口コミ(6件)
スタンフォード大学の回答者別口コミ(1人)
- 助教授 正社員/ 在籍21年以上/ 退職済み/ 中途/ 男性
2014年時点の情報
4.6
最新の回答:2022年09月28日
ライトハウス(旧:カイシャの評判)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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スタンフォード大学の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者: 男性/ 助教授/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
なし。ただひたすらに競争が厳しく、勝ち組は勝ち続け、負け組は敗退という厳しい掟があった。